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是为了确定字母在音节中的发音
可知道单词的重音在哪，多音节单词一般在倒数第三个音节上
然后再根据音节中的字母，判断开闭音节，当然非重读的就不用判断了
一、熟练的掌握音标有助于英语语法的学习举个最普遍的例子,不定冠词 a 和 an 的用法
a 用于辅音开始的字母的词前,an 用于元音字母开始的词前
注意不是元音字母和辅音字母,而是按此单词的音标是否是按元音发音开始的
如果其后的单词是以元音开始的 , 则用 an; 如果其后的单词是以辅音开始的, 则用 a
举个例子 a university ,an honest man
university 虽然是以元音字母开始的, 但是发的是半元音[ju], 相当于辅音 , 所以用anhour 虽然是以辅音字母开始的, 但是因为 h 不发音 , 发的是后面的o 的音 [au], 所以是以元音开始的, 前用 an, 不用 a
学生普遍知道英语音标分为元音( 母音 ) 和辅音 ( 子音 ) , 但是能明确说出到底什么叫元音, 什么叫辅音的学生有多少
唯独有印象的就是a e i o u 这五个元音字母
那究竟怎么定义元音和辅音呢
元音 : 发音时声带振动, 呼出的气流通过口腔时不受阻碍, 这样形成的语音称作元音
元音发音响亮, 口腔中气流不受阻碍, 是构成音节的主要音
事实上 ,英语中有 20 个元音因素
辅音 : 不论声带振动与否, 发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍, 这样的语音称为辅音
辅音发音不响亮, 口腔中气流受到阻碍, 不是构成音节的主要音
英语中有 24 个辅音
( 有的书将 [ts] 、[dz] 、[tr]、[dr] 也归为辅音 , 即有 28 个辅音 , 共 48 个音素
) 不难看出 ,如果不知道一个单词的首字母发音,就很难选出正确的不定冠词
音标的学习中还有另一个重要的学习方面
