1 思维训练(一)班级姓名 _________ 1、在 〇 里填上“ +、 -”,在□ 里填数,使等号两边相等。6〇 5〇7=8 8〇 3=2〇3 3〇 5=□-15=□ -2+□2、〇▲◇■●★☆△◣▽(1)从右往左数,■是第()个,☆是第()个,第 9 个是()。(2)●的左边有()个图形,把★右边的4 个图形圈起来。3、图形分别代表几?+ = 7 = ()+ = 10 = ()- = 2 = ()4、哪一行的规律和其他三行不一样?打上△。1 2 3 4 ()10 8 6 4 ()3 4 5 6 ()8 6 4 2 ()6 7 8 9 ()2 4 6 8 ()10 12 14 16 ()6 4 2 0 ()5、 按规律接着涂颜色。6、从前面数起,小明是第5 个人,从后面数起,他是第4 个人,一共有()人。2 7、想一想、算一算(1)?(2)8 元10 元8、把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 □里,每个数在每行只能用一次。□+□=□+□=□+□=□+□=□9.一些小朋友排成一排,从前往后数,方方排在第5,方方的后面还有5 人,你知道这一排一共有几个小朋友吗?10.一只蜗牛在一口高10 米的井底,它白天爬5 米,晚上下滑2 米,问蜗牛第几天能爬出井?=()元=()元3 4