1 思维训练（一）班级姓名 _________ 1、在 〇 里填上“ +、 -”，在□ 里填数，使等号两边相等。6〇 5〇7=8 8〇 3=2〇3 3〇 5=□-15=□ -2+□2、〇▲◇■●★☆△◣▽（1）从右往左数，■是第（）个，☆是第（）个，第 9 个是（）。（2）●的左边有（）个图形，把★右边的4 个图形圈起来。3、图形分别代表几？＋ = 7 = （）＋ = 10 = （）－ = 2 = （）4、哪一行的规律和其他三行不一样？打上△。1 2 3 4 （）10 8 6 4 （）3 4 5 6 （）8 6 4 2 （）6 7 8 9 （）2 4 6 8 （）10 12 14 16 （）6 4 2 0 （）5、 按规律接着涂颜色。6、从前面数起，小明是第5 个人，从后面数起，他是第4 个人，一共有（）人。2 7、想一想、算一算（1）？（2）8 元10 元8、把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 □里，每个数在每行只能用一次。□+□=□+□=□+□=□+□=□9．一些小朋友排成一排，从前往后数，方方排在第5，方方的后面还有5 人，你知道这一排一共有几个小朋友吗？10．一只蜗牛在一口高10 米的井底，它白天爬5 米，晚上下滑2 米，问蜗牛第几天能爬出井？=（）元=（）元3 4
