七年级（上）英语期末考试质量分析一、试卷分析本次七年级英语期中学业水平检测以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。试卷由两大部分组成：听力部分和笔试部分，分值分别是 2 分和 85 分，比例恰当。试题较简单，主客观题型相结合，内容丰富，试卷主要覆盖了预备篇3 个单元和 Unit 1 — Unit9 这 12 个单元所学的基本语言知识点及语法各项目及超纲到初二的知识。部分试题比较灵活， 突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析的能力，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。二、学生得失分情况和原因分析我担任七年级（ 2）（6）班的英语教学任务。班级各有43 人。这次考试的结果如下：班级的平均分为46.8 和 52.9 分，及格率为 27% 和 46% 。两级分化严重，80 分以上有 1 人，（最低为 19 分）；成绩优异者占了三分之一，中等学生少，但中下及学困生较多。三、主要得失分情况及原因分析: 1.听力题主要着重于这8 个单元的基础知识，失分较多的是第9、14 小题，今后，要加强听力技巧的点拨及听力的训练。2.单项选择中第 16 小题、第 21 小题、第 24 小题和第 27 小题失分较多。第 16 题主要考查 t 不定代词 “an”在元音音素前的用法， 但有 15 位学生没掌握好。第 21 小题有 17 位学生失分，这说明学生没分清family name, last name, first name, full name 的区别。第 24 小题也有 17 位同学失分，这说明他们没掌握好代词及缺乏语境中运用语言的交际能力，今后，还得加强代词的专题训练， 同时，课堂教学中尽量创设语言情景培养学生综合运用语言的能力。3.学生在完型填空这块失分较多，除第33 小题和第 37 小题外，其它 8 题都做的不是很好。主要的原因是他们缺乏解题技巧，如：没有联系上下文，句子脱离篇章；另外，缺乏耐心，有些同学与其去认真检查答案，还不如等着交卷。4．阅读理解这一题好的同学能得满分，最低的得分为4 分，其中第 46 题和第 47 题失分最多。第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。第二，部分学生还因为词汇量少造成的结果。这些需要在以后的教学中多加培养和训练。5．句子搭配这一题大部分学生得分率较高，除少数基础差的。6．词汇运用这一题的得分率也不高。虽然这次命题的老师已降低了难度，没有让学生根据...
