二年级语文期末检测质量分析报告（2007-2008 下学期）二年组学期已结束了， 我们以诚恳的工作态度完成了期末的语文检测工作。现将我班期语文检测卷面评析简析如下：一、语文试题基本情况本次二年级语文试题较好体现了北师大版《新课程标准》 的新理念和目标体系。具有以下特点：1、内容丰富，结构宽阔。本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程， 能较好地反映出学生的实际语文知识的掌握情况。都进行了考察。2、重视积累，提高素质语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，如拼音、组词、成语填空、词语的运用等，这些知识面很广，并且题目多样，评分项目又详细、合理。还有一些较灵活多样结合学生实际的题目，低年级的看图写话，符合学生的实际，在综合能力检测的阅读题、也符合教材的要求。二、学生成绩的简析：通过此次卷面分析，年组的成绩如下：参考人数优秀人数优秀率良好人数良好率及格率平均分112 人98 人87.5 ﹪112 人100﹪100﹪95 二 质量分析（一）日积月累应对数实对数正确率1 2240 2220 99﹪2 336 331 98﹪3 672 669 99.3 ﹪4 672 669 100﹪5 896 875 97.6 ﹪6 672 666 98.2 ﹪7 672 662 98﹪8 672 643 95.6 ﹪9 784 784 100﹪（二）开卷有益应对数实对数正确率1 224 224 100﹪2 336 330 98﹪3 336 300 91﹪4 224 221 98.2 ﹪5 224 218 97.32 ﹪6 224 213 95﹪（三）笔下生花应对数实对数正确率1 224 217 96.8 ﹪2 336 321 95.2 ﹪3 336 324 96.8 ﹪4 1344 1314 97.6 本次考试 , 纵观试卷 , 考得比较理想的有以下几个方面: 1、拼音写汉字掌握很不错，原因是在平时的教学中，重视字词的指导，使学生对字词印象深刻，在期末复习时，又能用大量时间考查学生的识字量，所以在这个方面比较理想。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，提高了学生的综合水平。所以，在阅读题中学生的正确率较高，达到了96﹪。尤其是想一想，填上合适的词语（）的答案（）的夏天（）的习惯凉爽的（）激昂的（）盛开的（）这道题，学生对文章理解较好，所以答的比较理想。正确率达到了100﹪...
