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课堂观察记录表单 1学科小语 年级六年级 教材版本 苏教版 课题孔子游春观察视角 一、教什么观察者： 师海芳观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确而恰当2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 抓住重段落，设置由浅入深的问题3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 注意建立知识横向和纵向联系，与以前学习古诗联系、与生活联系4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 体现了学科特点与本质5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 做到了易懂的少讲或不讲、难懂的细讲并辨析6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 合理使用教材和多媒体教学资源7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重学习方法的指导和培养补充视点： 以读促悟，小组讨论教学改进建议： 多留给学生读书的时间，加入想象、联系生活，帮助学生理解什么是真君子。