《数学广角》教案（一）教学内容：人教版小学数学三年级下册数学广角（二）教学目标： 1、知识与技能目标：学生能从生活中发现重叠问题，并理解重叠所表示的意思
2、过程与方法目标：学生能在引导下一步一步发现韦恩图的由来，并能够利用韦恩图进行简单的统计
3、情感态度价值观目标：通过小组合作学习等方式，培养学生操作能力、思考能力、创新能力、评价说理能力
并让学生发现数学在生活中的魅力
（三）教学重点：初步学会利用韦恩图解决简单的实际问题
教学难点：用图示的方式感受韦恩图各个部分表示的不同含义
（四）教学准备：多媒体课件、白纸、及小动物卡片等
（五）课时安排：1 课时（六）教学流程：一、课前谈话：师：“我听说呀，我们班的同学们都是多才多艺的，那老师想了解一下对于唱歌和画画，你们喜不喜欢呢
”生：……我喜欢唱歌，我喜欢画画，我都喜欢，我都不喜欢……师：看来喜欢唱歌和画画的同学还真的不少呢，有的同学不止一个爱好，不过我们今天就只调查两种爱好
首先请喜欢唱歌的同学举手（数数有多少），那接下来请只喜欢唱歌的同学举手（应该会变少的），哦
我们怎么发现举手的人数变少啦
（问：谁是一开始把手举起来，而后来又把手放下的呢
）看来“喜欢”和“只喜欢”的意思是有区别的哟
那么既喜欢唱歌又喜欢画画的同学有多少呢
下面老师请个别同学起来具体说一下，注意是喜欢、只喜欢还是既喜欢又喜欢，要表达清楚，让大家一听就知道你喜欢的是什么
生 1：我只喜欢唱歌
师：哦，你的声音这么动听，将来一定能够成为一名歌唱家，等下课后给同学们一展歌喉好不好
说说你喜欢什么
(如果没有人说喜欢画画，老师可提问：谁喜欢画画的呢
)生 2：我喜欢画画
师：他说他喜欢画画，谁能替他解释一下他要表达什么意思呢
是只喜欢画画吗
生 3：他的意思是说，他不仅喜欢画画，还喜欢别的呢
师：你真是他的知音啊
那你来说说，你喜欢什么呀
