九年级第九课《我们的共同理想》学案 班别 姓名 学号 【学习目标】内容标准：1． 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感；2． 知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。情感、态度、价值观知识能力认同共产主义奋斗的崇高理想；增强建设社会主义祖国的使命感{一}实现我们的共同理想（1）我们的最高理想和共同理想了解知道我们的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想，明确两者之间的关系。（2）全面建设小康社会的奋斗目标理解简述我国社会发展不平衡的现状、全面建设小康社会的奋斗目标和更高要求；增强建设社会主义祖国的使命感。（3）构建社会主义和谐社会运用知道社会主义和谐社会的基本要求，积极参与构建社会主义和谐社会【重点与难点】 教学重点：1 我们的共同理想 2 共建和谐伟业 2.总体上的小康和全面建设小康社会；教学难点：1 最高理想与共同理想的关系 2 共建和谐伟业学习方法： 自主·合作·探究学习过程：【自主学习】 要求：对照教材，自主填空，并在教材中适当标注。 我们的最高理想： 我国各族人民的共同理想： 走近共同理想 ①实现共同理想是实现共产主义理想的 1我们的共同理想 最高理想与共 同理想的关系 ②实现最高理想，是实现共同理 ① 我们的生活实现了由 到温饱、再由温饱到 的历史性跨越。 ② 我国现在达到的小康是 同理想 同绘小康蓝图 的小康 。 ③ 党的十七大提出了新的更高的全面建设小康社会的目标。 ④ 当代青年应该如何为全面建设小康社会而奋斗？ 和谐社会提出的国情依据和理论依据分别是 共创和谐伟业 和谐社会的基本内涵： ① 从国家： 如何共建和谐社会？ ②从个人： 【多元探究】 某校九年级（3）班学生围绕“全面建设小康，共建和谐社会”召开了一次别开生面的主题班会，老师在屏幕上打出了投影，部分同学展示了搜集的材料。投影：我国经济和社会发展战略目标三步走时间国民生产总值目标人民生活目标第一步1981-1990翻一番解决温饱问题第二步20 世 纪 末 1991-2000再翻一番达到小康第三步21 世纪中叶2001-2050达到中等发达国家水平2020: ①2050: ②2小华：1978-2004 年，我国国内生产总值年平均增长 9.5%，同期发达资本主义国家年平均增长 2.5%，世界年平均增长 3%，发展中国家年平均增长 5%。大致地说，其他发展中国家每...
