预 习 提 纲1 、生物圈中的绿色植物有多少大约有多少种？可分为哪几种类群？2 、藻类、苔藓和蕨类植物各生活在什么样的环境中？3 、藻类、苔藓和蕨类植物的根茎叶是如何分化的？4 、为什么苔藓植物能当做检测空气污染程度的指示植物？5 、藻类、苔藓和蕨类植物是怎样繁殖后代的？ 生物圈中已知的绿色植物，大约有生物圈中已知的绿色植物，大约有 5050 多万多万种。种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。藻类、苔藓、蕨类和种子植物。藻类植物水绵蕨类植物苔藓植物种子植物银杏学习目标 ：1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3. 养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学习任务一：藻类植物学习任务一：藻类植物认真阅读课本 72——74 页，解决以下问题。1. 藻类植物生活在什么样的环境中？2.(1) 藻类植物都是多细胞吗？(2) 藻类植物根茎叶的分化如何？(3) 藻类植物依靠什么部位吸收水和无机盐？3. 藻类植物与人类的生活有什么关系？4. 列举几种你知道的藻类植物。认真阅读课本 72——74 页，解决以下问题。1. 藻类植物生活在什么样的环境中？2.(1) 藻类植物都是多细胞吗？(2) 藻类植物根茎叶的分化如何？(3) 藻类植物依靠什么部位吸收水和无机盐？3. 藻类植物与人类的生活有什么关系？4. 列举几种你知道的藻类植物。衣藻水绵 （多细胞） （单细胞） 叶绿体叶绿体★ 藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色这些绿膜可能是什么？这是什么原因？ 长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。学以致用学以致用有这样一个故事……有这样一个故事……学习任务二：苔藓植物学习任务二：苔藓植物认真阅读课本 74—75 页解决以下问题。1. 苔藓植物生活在什么样的环境中？2. 苔藓植物的植株是高大还是矮小的？有了什么的分化？但是茎中没有什么？叶中没有什么？根称为什么根？3. 为什么苔藓植物可当做监测空气污染 程度的指示植物？认真阅读课本 74—75 页解决以下问题。1. 苔藓植物生活在什么样的环境中？2. 苔藓植物的植株是高大还是矮小的？有了什么的分化？但是茎中...
