《努力维护公平》课件 地址：湖北房县城关四中 戢运凤 学科：政治 职称：中教一级 ＱＱ：１１６５１２５７６５ 电话：１３９７１９３９１６３ 邮编：４４２１００ 单位：湖北房县城关四中城关四中；戢运凤怎样维护公平一、个人 给老师的一封信尊敬的刘老师： 你好！ 我想和你说说今天上午发生的事情和我的感受。 今天上午第一节语文课结束后，王楠从抽屉里拿出一个五彩纸棍。班里几个男生觉得好玩，也用练习册和胶带制作纸棍。有了纸棍后就打闹，打闹声把你引到教室。看到“混乱”情景，你很生气，没收了纸棍，追查“元凶”。可你为什么只轻 我想把纸棍做的更好一点，所以你进教室的时候，我刚把纸棍做好。你狠批评我是因为我在你眼里是“调皮捣蛋”吗？对你的批评我感到伤心、难过、不公平。 此致敬礼！ 学生：魏泉 描淡写地说了别人，对我却狠狠地批评一通？我的 行为确实不对，但与别人相比，我做的并不过分。1. 试问：刘老师读完信后是可能怎样做的？2. 试想：魏泉不是采取写信而是直接和老师“辩理”其结果会是 怎样的？3. 我们该向魏泉同学学习什么？知道自己批评错了，错怪了魏泉，可能向魏泉说明自己的失误，向魏泉公开道歉。可能会使课堂混乱，上不下课；会使师生之间矛盾升级，双方都不愉快。学习他尊师的心态，学习他处理问题的技巧等。实践营地：回忆一下自己遇到过的不公平事情。现在你认为该如何处理这些事情？ 不公平的事情 处理方式 —————— ———— —————— ———— 我与他人同时迟到，老师让他进不让我进自己先等一下，事后再找老师谈谈自己对问题的看法等老师心平气和时在和老师问明情况我与他人打架，老师只批评我，不批评别人5 月 4 日男单 1/8 决赛中刘国正和德国波尔在第七局 12 ： 13 时，刘国正回球击打后求落到地板上，“球出界了吗？”如果是的话，刘国正将以 12 ：14 输掉决胜局，从而输掉整场比赛，而此时有一个人是以裁判球擦边了，这个人就是波尔，最终刘国正以 15 ：13 反败为胜进入 8 强。当记者问波尔：“你知道不知道如果那个球没有被判为擦边，胜利就属于你了。”波尔说：“当时我没想那么多，因为那球是擦边了，比赛就是这样，公平竞争吗，我必须这样做，公平让我别无选择。”细细品味 要求公平地对待自己，也需要公平地对待他人。坚持公平不仅要坚持原则，更要遵守公平的规则。 你做过待人不公平的 事情吗？当时的想法是什么...
