班主任心理技能培训讲座一 中学生常见心理问题的矫正方法 主讲人：刘晓梅 中学生常见心理问题可分为三大类：一、学习问题（略）；二、人际关系问题；三、不良品行和人格问题。今天我们主要讲学生在人际关系和不量良品行方面问题的主要解决方法。要想准确的辅导和矫正学生的心理问题和行为问题，就必须了解形成这些问题的主要原因，然后针对这些原因找出相应的对策，有针对性的进行辅导和矫正。我们采取的做法以班级辅导为主，以个别矫正为辅。就是我们在安排和设计教学内容时，要充分考虑那些是学生急待解决的问题，那些是学生需要指导的问题。自此作为心理工作和教学工作的重点内容。一、人际关系问题主要包括1、和家长的矛盾冲突问题；2、和老师同学的关系；（省略）3、异性交往问题；（一）和家长的矛盾冲突问题首先必须了解引起学生和家长矛盾冲突的主要原因：1、家长的期望值过高。我们都知道，现在每个家庭就一个孩子，家长的全部希望就寄托在孩子身上。重点高中，名牌大学是这类家长对孩子的目标和方向。当孩子感到无法实现父母为自己制定的人生目标，或无法达成父母的愿望时，矛盾和冲突就出现了。1、家长的期望值过低。这类家长的态度是对孩子的学习漠不关心，不管不问，孩子感到在精神上得不到父母的关心和支持，自然产生被冷落感。还有一些家长，自认为有钱，将来花钱就能送孩子上好学校。对孩子期望值很低，过分溺爱，制定的学习目标很容易完成，久之，对学习失去兴趣，没有了上进心，很容易受社会不良习气的诱惑，表现出一写成人化的行为，如上网，早恋、打架、讲究吃穿，追求名牌等。当这些问题出现时，家长自然要严厉斥责，甚至采取一些暴力偏激的手段，而孩子由于正处于青春期，本来就有逆反心理，家长的粗暴态度自然不能接受，有的孩子就会做出一些更偏激行为，如自我封闭，离家出走，自残甚至自杀等。矛盾由此产生。矫正方法：个别辅导与矫正：分两步进行：① 首先首要和家长沟通，使家长重新考虑自己孩子的实际水平，重新建立期望值，家长期望值应当是切实可行的，尊重孩子的意愿，尊重孩子的权利。（对不同文化程度、不同职业、性格的家长，要采取不同的方法）。② 为这类学生做心理咨询，希望孩子能够了解父母的动机是因为爱，但是因为方法不1当，和孩子之间出现了一些矛盾，这些矛盾是可以化解的，作为孩子也应体谅父母的苦心，通过这方面的咨询使孩子对父母的认识和态度逐步转变，重新建立融洽的亲子关系2、特殊家庭对...
