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渭南实验初中教师调研问卷VIP免费

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渭南市实验初中教师调研问卷(2014 年 11 月 26 日)尊敬的老师:您好!本调研问卷没有标准答案,非选择题部分可以选作,请如实表达您的想法,以便为改进学校工作提供准确依据。第一部分:请选择最符合自己想法的选项。(限选一项)1、您觉得自己平时工作的乐趣在于( )。A、与学生交往。 B、把知识传授给学生 。C、教育过程中经常会有新的发现 。D、能实现自身价值。E、说不清楚。2、您认为教师的最大成功如果体现在学生身上应该是( ) 。A、成绩的提高 。B、整体素质的提高。 C、考上大学。 D、形成正确的人生观、世界观。 E。不清楚。3、根据您的感受,教师对学生的影响主要表现在( )。A、教师传授的知识。 B、教师的基本功。 C、教师的性格特征。 D、教师对于学生的理解与尊重。E、教师的权威。4、课堂教学要给学生留有空间,你是怎么认为的?( )。A、赞同。 B、反对 。 C、不支持也不反对。5、“现在的学生太复杂了,以致无法了解他们的真实想法。”“基础太差了,以至于无法下手。”对此,您的看法是 。A、非常赞同。B、赞同。 C、不清楚。 D、不赞同。 E、非常不赞同。6、课余闲谈最多的话题是( )。A、与工作无关的内容。 B、课堂教学。 C、升学率。 D、学校管理 。E、差生问题。7、您平常了解教育理论的主要途径是( )。 A、听专家报告 。B、阅读有关教育理论的书报资料 。C、校内交流讨论 。D、其他 。8、不同教学背景的教师所关注的问题常常不一样。请您按自己的实际情况选出您最关注的问题( )。A、熟悉钻研教材,把课备好并教给学生。B、努力思考自己的教学与别的教师有什么不同。C、尝试总结自己的经验并努力形成自己的风格。D、根据学生特点(特别是兴趣需要等)来组织教学。1第二部分:非选择题。(您可以选作,也可以不受题目限制)1、“集体备课”时,最关键的地方就是是备“课堂教学设计”,解决“课堂高效”问题。您认为教研活动和“集体备课”采取怎样的活动形式和使用怎样的评价手段才会更有效?2、不同的课堂往往带给孩子不同的精神状态、学习状态、生活状态。一种是相对现实、呆板,消极、游离,封闭、压抑;另一种则是梦想、灵动,积极、专注,开放、开心。面对成长的学校,成长的教师,成长学生,您有何教育理想,不妨谈一谈?3、制度是为师生服务的,不应成为师生的束缚;师生是用制度服务的,不应只成为制度的奴隶。制度只有在师生的推动下,才会不断完善发展,师生...

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