专题提升（十六） 统计与概率的综合运用图 1(1) 表示某年 12 个月中每月的平均气温，图 1(2)表示某家庭在这年 12 个月的用电量．根据统计图，你能描述该家庭用电量与气温间的一些关系吗？ ( 浙教版七上P138 课内练习 )一 统计图表在实际生活中的应用图 1解：由折线统计图可以看出： 1 月份的气温最低， 8月份的气温最高；由条形统计图可以看出： 1 月份和 8 月份的用电量最多，所以可得到信息：当气温最高或最低时，用电量最多．【思想方法】 能看懂统计图，从统计图中获取信息；常见的统计图有条形统计图，扇形统计图，折线统计图和频数分布直方图；掌握统计图表的优缺点．[2013· 长沙 ]“ 宜居长沙”是我们的共同愿景，空气质量备受人们关注．我市某空气质量监测站点检测了该区域每天的空气质量情况，统计了 2013 年 1 月份至 4 月份若干天的空气质量情况，并绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列问题：图 2(1) 统计图共统计了 ________ 天的空气质量情况．(2) 请将条形统计图补充完整，并计算空气质量为“优”所在扇形的圆心角度数．(3) 从小源所在班级的 40 名同学中，随机选取一名同学去该空气质量监测点参观，则恰好选到小源的概率是多少？100(2) 请将条形统计图补充完整，并计算空气质量为“优”所在扇形的圆心角度数．(3) 从小源所在班级的 40 名同学中，随机选取一名同学去该空气质量监测点参观，则恰好选到小源的概率是多少？解：(2)空气质量为“优”的天数是 100－70－8－2＝20(天)，补全条形统计图略．空气质量为“优”所在扇形的圆心角度数是 360°×20%＝72°； (3)恰好选到小源的概率为 140. 在义乌中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中信息，解答下列问题：(1) 本次共调查了 ________ 名学生；(2) 被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有 _______ 人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 _______% ；(3) 在最喜爱丙类图书的学生中，女生人数是男生人数的 1.5 倍．若这所学校共有学生 1 500 人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．解：设男生人数为 x 人，则女生人数为 1.5x 人，根据题意得 x ＋ 1...
