重庆市綦江区三角中学 八年级（下）思想品德导学案 第 8 单元 对社会负责 2014 年 4 月 8
1 社会合作与公平 第一课时：社会生活需要合作，社会合作需要公平课 型：新授课 主备人：胡在模 审核：备课组 班级： 姓名：学习目标：通过学习，知道社会需要合作与公平学习重点：社会需要公平及建立公平原则的意义学习难点：良好合作与竞争的关系 安全提示：不要追打学习过程一、自主学习 阅读教材 74 75 页，完成下列练习1、社会生活是人们的一种合作活动， 是社会生活顺利进行的必要条件
2、随着社会的发展，社会合作 不断扩大，社会合作的 越来越多样化，社会合作的 也越来越复杂3、在现代社会中，社会合作是由公民通过 的方式所产生的 来组织实施的
4、建立公平原则的重要性
5、什么是公平
6、良好的合作 得到应得的利益
7、我国已建立了社会主义公平保障体系
它包括 四个方面
社会公平的重要体现有哪些
8、 是一个追求人民共同幸福的社会
帮助与扶持 和 ，使他们获得较为有利的生存和发展条件，也是一个公平社会追求的目标
小组评价：二、合作探究学习活动一：阅读教材 72 页的《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后思考野牛为什么不能抵挡狮子的进攻
蚂蚁群凭借什么力量逃离火海
这两个故事给了我们哪些启迪
活动二：阅读 P76~77 页“我所理解的公平”完成后面的问题
三、练习 （一）选择题（1 单选，2 多选题）1、近年来，我国加大了开发西部、振兴东北地区等老工业基地、中部崛起、下岗再就业、扶贫帮困、个人所得税征管等工作的力度
开展这些工作（ ）A、有利于促进两极分化B、表明我国已成为发达国家C、有利于维护社会公平D、其最终目的是为了扩大对外开放2、翻开报纸杂志，各式各样的人事招聘广告琳琅满目，但用人单位往往有一个共同的要求：有“团队合作精神”，这是因为（ ）A、现代社会竞争激烈，求职者必须兼
