泰山中学 课型：新授课 编制：杨红艳 审核：政史地教研组 泰山中学 课型：新授课 编制：杨红艳 审核：政史地教研组第 12 课 民族危机空前严重 班级： 姓名： 小组： 编号： 【学习目标】1. 知道九一八事变和西安事变的经过.2. 分析日本发动九一八事变的原因.3. 探究张学良、杨虎城发动西安事变的背景和原因;中共主张和平解决先西安事变的必要性、合理性.【学习重难点】 重点：西安事变及其和平解决. 难点：分析西安事变和平解决的必要性和正确性. 【学习方法】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固【学习过程】自主学习合作探究【预习案】 一.九一八事变 1.时间： 年;地点 ;发动者 . 2.经过：日军炸毁 的一段铁路,反诬中国军队破坏,以此为借口,攻占 . 3.结果:日军占领 .建立了 政权.二.西安事变1.背景:中日民族矛盾日益严重. 2.时间： 年;地点 .3.经过: 、 实行兵谏,扣押 ,并通电全国,提出停止内战，一致抗日的主张. 4.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受 、 的主张.西安事变得到 解决.5.和平解决的历史意义: .【探究案】 探究一：讽刺漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画.阅读以下漫画,回答问题. 第 12 课 民族危机空前严重 班级： 姓名： 小组： 编号： 【学习目标】1. 知道九一八事变和西安事变的经过.2. 分析日本发动九一八事变的原因.3. 探究张学良、杨虎城发动西安事变的背景和原因;中共主张和平解决先西安事变的必要性、合理性.【学习重难点】 重点：西安事变及其和平解决. 难点：分析西安事变和平解决的必要性和正确性. 【学习方法】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固【学习过程】自主学习合作探究【预习案】 一.九一八事变 1.时间： 年;地点 ;发动者 . 2. 经 过 ： 日 军 炸 毁 的 一 段 铁 路 , 反 诬 中 国 军 队 破 坏 , 以 此 为 借 口 , 攻 占 . 3.结果:日军占领 .建立了 政权.二.西安事变 1.背景:中日民族矛盾日益严重. 2.时间： 年;地点 .3. 经 过 : 、 实 行 兵 谏 , 扣 押 , 并 通 电 全 国 , 提 出 停止内战，一致抗日的主张. 4.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受 、 的主张.西安事变得到 解决.5.和平解决的历史意义: .【探究案】 2 2 泰山中学 课型：新授课 编制：杨红艳 审核：政史地教研组 泰山中学 课型：新授课 编...
