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海伦 · 凯勒 浅层阅读——整体感知• 1. 作者链接。• 海伦 · 凯勒 (1880-1968) ，美国著名作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为著名的教育家和社会活动家。 浅层阅读——整体感知• 主要著作：• 《我生活的故事》《愿我们充满信心》• 《从黑暗中出来》《我的后半生》等。• 美国著名作家马克 · 吐温说－－• 十九世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦 · 凯勒。 海伦 · 凯勒 2. 朗读课文，给加点的字注音。截然（ ） 搓捻（ ）感慨（ ） 怦（ ）惭愧（ ） 奥秘（ ）譬如（ ） 花团锦簇（ ）冥思遐想（ ） 疲倦（ ）不堪（ ） 小心翼翼（ ）恍然大悟（ ）jiécuō niǎnkǎipēngcán kuìào mìpìcùxiájuànkānyì yìhuǎng 3. 应掌握的词语。感慨 ：惭愧：奥秘：油然而生：花团锦簇：美不胜收：有所感触而感叹。因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到羞耻。形容思想感情自然而然地产生。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。深奥而神秘。 3. 应掌握的词语。小心翼翼：不求甚解：混为一谈：截然不同：恍然大悟：翼翼，严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。形容两者毫无共同之处，或同一个物品在不同的时间不一样。形容明显不同。形容一下子明白过来。恍然，猛然清醒的样子；悟，心里明白。 4. 走进文本，感知情节。• （ 1 ）莎莉文老师对“我”做了哪些事情？• ① 第一次亲密接触。• ② 给“我”洋娃娃，教“我”拼写 doll 。• ③ 教“我”拼写简单单词。• ④ 教“我”认识和理解“水”的含义。• ⑤ 教“我”比较复杂的单词。 （ 2 ）文中表示“我”的感情变化的词语有哪些？• 安静地等待、陌生、自豪、模仿、争执、发脾气、恍然大悟、求知的欲望油然而生、心中充满喜悦。 深层阅读——文本探究• 1. 从文中叙述的事件中，作者表现出来的老师是怎样的一个人 ? 请结合具体的语句进行分析。 • （ 1 ）莎莉文与作者的初次接触时，首先让“我”感受到的是关爱。“莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写‘ doll’ 这个词，这个举动让我对手指...