猜一猜 有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下
(雷雨) 18 雷 雨18 雷 雨 自读课文,我们来认识一下雷雨
借助拼音认读生字 , 同学间可交流识字方法
读 读 认 认黑压压 乱糟糟 垂头丧气 彩虹 yā luànchuí hóng 读 读 写 写垂 乱 沉 压逃 越 阵 彩虹 蝉 蜘蛛 1
满天的乌云 , 黑沉沉地压下来
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了
一条彩虹挂在天空
满天的乌云 , 黑沉沉地压下来
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了
一条彩虹挂在天空
我能读读 读 想 想 ● 读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象
● 你觉得课文中哪些字用得很好,说说你的体会
我会用“垂”说话 春天到了 , 柳树垂着长长的枝条 , 真漂亮
我会用“垂”说话 雷雨前 满天的乌云,黑沉沉地压下来
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了
闪电越来越亮,雷声越来越响
词语串串烧 越来越亮 越来越响 越下越大 越 越闪电雷声雨 雷雨中 雨越下越大
往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了
雷雨中图 雷雨中图 2 雷雨后 雨停了
一条彩虹挂在天空
蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了
雷雨后图上 下 你一言我一语 蝉叫了,青蛙也叫了
说 一 说越来越亮 越下越大 越( )越( )一动不动 一声不响 一( )不( ) 找一找:查找资料,说说彩虹是怎样形成的
做一做:创造情境,以“我为你广播”为话题,进行口语交际
学气象员向市民广播天气预报
“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明