浅析计算机硬件组装与教学方法初探论文关键词：计算机；硬件组装；教学方法 论文摘要：计算机硬件知识的教与学对于计算机专业的学生来说重要性是不言而喻的
由于教学资源缺乏，所以在教学实践中学生很难在掌握理论的基础上进行操作演练，这都给下一步深度教学增加很大难度，因此我们要广开思路寻找适合当前教学境况的创新教学方法
计算机硬件组装与维护课程是计算机应用技术的一门重要基础课程，其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、软件安装、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单故障的维修方法
由于计算机硬件安装强调的是动手能力，按时以往传统的教学模式，只能是纸上谈兵
例如教师在讲述 CPU 相关知识时往往要把 CPU 结构、功能、原理做为重点来讲，而这些知识对职业学生以后的就业几乎没有任何作用，而对 CPU 的种类、厂家、性能、与其它部件的搭配等，这些对职业学生将来就业有用的，则介绍得不多
学生对这些理论并不是很感兴趣，也很难记住这些知识，而等到他们就业时，这些理论已经过时了
同时由于学生缺乏动手能力的培养与训练，毕业后走上工作岗位，即使面临一些简单的操作方面的问题也无从下手
相反，我们在一些电脑市场看到的工作人员往往没有什么计算机学历，但是他们对计算机组装与维修非常熟练
他们通常的经验是：做的多了、熟了，就会了，不需要懂得太多知识
这种现象使我们意识到计算机应用技术更要注重培养学生的动手操作技能
为此，我们应该在计算机应用专业进行大胆探索，引入一种以实际需求为教学目的的改革教学模式，培养适应社会需求的学生
本课程的教学改革可以用以下的教学方法： 1．充分运用计算机技术辅助教学
由于教学资源缺乏，那么可以利用 3DS MAX 虚拟现实的技术来解决
学生不光可以在学校使用这一资源，也可以把这种辅助教学软件带回家进一步学习
