课题名称1．中华人民共和国成立课型新授课时安排1 课时教学目标知识目标中国人民政治协商会议召开、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》及其他决定、开国大典、和平解放西藏。能力目标总结政协会议决定，提高分析、总结能力及组织能力。教育目标增强爱国、爱党的思想情感及积极参政议政的思想意识。重点、难点第一次政协会议的决定策略和方法引导分析法教学媒体录像资料教学程序教学内容教师活动学生活动批注一、复习 二、导入新课 三、新授 引导复习旧知：国民政府建立、性质、解放南京、中国人民革命目标。成立新政权之前，需做好哪些准备工作？ 第一课 中华人民共和国成立 （一） 筹建新中国 ——1949。9。中国人民政治协商会议第一届全体会议召开1． 制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》-----起了临时宪法的作用。确定了新中国名称、性质、主人。 引导复习旧知 引导学生思考、回答，培养组织能力 板书强调时间、名称强调名称，注意“中华”“中国”的区别引导分析：国家名称的含义、领导阶级、政权基础、国家主人、各阶级的地位、及纲领的作用。 回顾、复习旧知 对比设想 笔记 记忆、理解名称含义、由来 分析、理解、记忆，同国民政府的性质作比较 四、巩固与练习2． 选举产生中央人民政府委员会，选举毛泽东为政府主席。3． 确定国旗、国歌、首都、纪年法。（二） 开国大典----1949.10.1（三） 西藏和平解放----1951。10 绘图总结政协会议内容突出名称是“政府主席” 引导学生说出具体内容、含义、作者。解释各个时期的不同纪年法补充介绍：为何选在 10 月 1 日进行开国大典，为何鸣炮 28 响。讲解建国初的形势和主要任务，引导看图。 利用人民币中的图案理解国旗、国徽的设计内容和含义 阅读资料了解 阅读资料课后记学生对两次会议混淆，把握不准政府委员会和正协会的具体概念。对本课的知识不感兴趣，反映不积极，回答问题不踊跃。
