【学习目标】1 、了解九一八事变及西安事变的相关内容
2 、培养分析材料、解决问题的能力
3 、通过学习，培养爱国主义情感
牢记历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华
【学习重点】九一八事变；西安事变
【学习难点】西安事变的和平解决
材料一 日本大陆政策内容 : 吞并台湾－吞并朝鲜－吞并中国东北和蒙古－吞并中国－称霸亚洲－称霸世界
材料二 1929 年爆发的世界经济危机沉重打击日本，日本政府急于通过发动侵略战争，以摆脱危机
材料三 国民党竭力围剿南方工农红军，无遐北顾
既定国策摆脱危机有机可乘事变名称时间地点简单经过结果九一八事变1931 年9 月18 日沈阳日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城
东北三省全部沦陷
自主学习，完成表格第一篇章国之危难—九一八事变一、国之危难：柳条湖沈阳北大营 日军侵略中国东北，为什么要事先制造柳条湖事件
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论
另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击
1931 年 9 月 18日 东北为什么迅速沦亡
东北为什么迅速沦亡
无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突
— 1931 年 8 月 16 日蒋介石给张学良密电 蒋介石推行不抵抗政策蒋介石推行不抵抗政策 攘外必先安内蒋介石为什么推行不抵抗政策
1931 年 8 月 22 日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得
反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略全国人民中国共产党面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民进行了怎样的抗争
东北人民和未撤走的东北军部队是怎么做的呢
组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略
派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争
杨靖宇中国人民的
