（外研版）八年级下册 Modu le 3 On the radio 博 罗 县 横 河 中学 邓聪智 第一课时 听说课教案 课题 Modu le 3 On the radio Unit 1 Remember to look ou t for the red light! 课型 新授课（听说课） 授课人 教学方式 情境教学 学习方式 听说、表演、探究、合作、讨论 授课班级 授课时间 2012 教学目标 知识与技能 1.Newwords:lookoutfor,win,newsreader,report,reporter,score,everybody,mention,prepare,goal,hate,等. 2. Drills and phrases. 3. grammar: to +v.与 v.ing 作宾语 过程与方法 培养和强化学生的学习兴趣，锻炼克服困难的意志力。通过不断努力，实现理想。 情感、态度与 价值观 在课文文本的学习中，加强团队合作精神，调动学生的良性竞争意识。培养和强化学生的学习兴趣，锻炼克服困难的意志力。通过不断努力，实现理想。 重点 1. New words: Lookoutfor,win,newsreader,report,reporter,score,everybody,mention,prepare,goal,hate,等。 2. Drills and phrases. 3. Listening skills. 4. grammar: to +v.与 v.ing 作宾语 难点 to +v.与 v.ing 作宾语 手段 以话题为核心、利用情景教学法 教具 多媒体教学 教 学 过 程 Warm-u p 教师 活动 Step1 : Warming up and lead-in Talk about radio programs with students. T: Most of teenagers are not using radio now. You have MP3s, you have walkmans. But radio is still one of the most important media in the modern world today. People get news, music, education and information … on the radio. People can listen to the radio on the bus, at home, when doing other things. Today we are going to talk about radio programs. What radio programs do you know of? S: News report. S: Music radio. S: Sports. S: Weather report … T: Good. Can you match these programs and the words in the box? 学生 活动 Listen to the recording and check the answers. 目的 从现代科技的迅速发展入手，导出广播这一曾经运用很广的媒介，引入主题，活跃课堂。 Pre- listening 教师 活动 Step 2: Listening T: Most people...
