（ 岗 位 职 责 ） 常 见 职 位 胜 任能力模型汇总(非常 实用) 能 力 库 1 任 务 分 配 能 力1 影 响 力2 积 极 性 2 判 断 能 力 3 项 目 管 理 能 力 4 个 人 驱 动 能 力 4 关 系 网 建 立 5 专 业 学 习 能 力 5 团 队 精 神6 分 析 能 力6 创 新 能 力 7 建 立 信 任 的 能 力7 以 客 户 为 本8 培 训 发 展 他 人 的 能 力8 沟 通 能 力9 决 策 力 和 水 准10 组 织 内 活 动 能 力10 自 信11 展 望 力11 激 励 和 关 心 下属 12 督导能 力 （DIRECTING WORK THROUGH OTHERS）12 预 期 应 对 能 力 （ INITIATIVE） 13 判 断 能 力 （ JUDGMENT） 14 倾 听 和 反 应 （ LISTENING AND RESPONDING） 15 组 织 内 活 动 能 力 （ ORGANIZATIONAL AWARENESS） 15 主 动 性 （ PERSONAL DRIVE） 16 关 系 网 建 立 （ RELATIONSHIP BUILDING） 17 能 力 库 任务分配能 力 任务分配能 力 ：为 了 对 组 织 和 客 户 更 好 的 服 务 ， 指 导 且 控 制 他 人 工 作 的 能 力 第 壹 级 第 二 级 第 三 级 第 四 级 • 要 给 予 充 分 的 指导 ， 提 出 的 需 求 和要 求 明 确 、具体 • 提 出 要 求 时提 供清晰的 目标和 参数 • 能 检查员工 是否• 能 够将个人 从常规事物中解脱出来， 进行更 有价值的 或长远工 作 的考虑， 有系 统明 确地分 配常规工 作细节 • 设立 可测量的 员工 绩效优良标准。 • 根据被接受的 标准和 目标， 检查且反 馈进度。 • 进行壹 致性 的 交流以提 供高质量• 抓住对 质量负责的 员工 。 • 告戒失败的 后果或定期 预 测的 好处， 来采取措施提高绩效问题。 • 采取明 确 的 行动知 道 对 他 们 的 期望 • 于 分 配 工 作 和 从别 人 那 里 接 受 工作 时 要 坚 定 而 自信 （ 如 ： 对 于 不 合理 的 要 求 要 勇 于说 “不 ”） 的 绩效、产品和 服务 或坚 定 的 立场，纠正绩效问题，保证制定 出可行性计划。 • 于 适当时 候，有效运用纪律/惩处程序 影 响 力 影 响 力：说 服或影响他 人 接 受 某壹观点，推...
