中班单脚跳教案 40 篇《中班单脚跳教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班单脚跳教案 40 篇
（1）中班体育游戏教案反思《编花篮》设计意图编花篮游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，练习单角跳，发展平衡、协调能力
探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验
是孩子们非常喜爱的游戏
活动目标1、训练幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力
2、提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣
活动准备一块平坦的场地、《健康歌》光盘
活动过程一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动
二、游戏指导1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立
2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，［文
章出自快思教
案网］所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上
3、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”
三、游戏规则：1、参加游戏的人数在三人以上
2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始
四、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松
活动延伸回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏
活动反思幼儿园孩子的基本活动是游戏
教育学家马斯洛认为：“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程”
孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得
