声音弹性训练方法( 共 1 0 页) --本 页 仅 作 为文 档 封 面 , 使 用 时 请 直 接 删 除 即 可 -- --内 页 可 以 根 据 需 求 调 整 合 适 字 体 及 大 小 -- 2 声音具有伸缩性和可变性,这就是声音的弹性。有了弹性的声音才能适应思想感情的变化,也才能适应讲课内容的需要。 声音弹性的训练比较简单,可以用以下两种方法: 1、扩展音域,加大音量,控制气息。 练习时,注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、厚薄、明暗等变化。 A、a、i、u、由低音向上滑动,再从高音向下滑动。 B、/a/、/i/绕音,螺旋式上绕、下绕练习。 C、远距离对话练习,练习时随时改变距离。 甲:喂——,喂——,小芳—— 乙:嗳—— 甲:快——来——啊—— 乙:怎么了——呀—— 甲:一起去看——电——影——吧 乙:好——啊! 2 、夸张声音,加大运动幅度,用丹田气发声。 快板是最明显的例子,想象说快板的演员发声的状态,自己找一段快板试试,体会声音的弹性。 声音的弹性是指发音人的声音对人们变化着的思想感情的适应能力,即声音随感情变化、发展的伸缩性、可变性。语言工作者们说3 话时,语言负载量大、信息量大,情感变化幅度也大,我们要在自然朴实的基础上逐步培养一种富于色彩的,有感染力的、有表现力的声音,使发声技巧与作品内容和谐统一,让声音能够适应情感的发展和内容的需要,这就是我们训练声音弹性的目的。除深入理解稿件或节目的内容、主题、宣传目的外,我们应加强声音的各项对比训练,这是提高声音弹性和丰富声音色彩的有效办法。对比训练的要素大致有: 强——弱 高——低 轻——重 明——暗 刚——柔 实——虚 前——后 宽——窄 扬——抑 厚——薄 粗——细 松——紧 1、古诗词练读 古诗词是练习是练习声音弹性的好材料,朗读时要求气息贯通而有深浅、多少、急徐等方面的变化。练读时应注意虚实明暗,强弱高低,刚柔断连的处理。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 【练读提示】 4 诗人朝发白帝,暮至江陵,舟行一日,水程千里,其迅疾自不待言,其喜悦更不待言。作品如三峡流水,于一气奔放中寓流转回宕之美。表达时应将作者喜悦的情感融于作品的场景之中。 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 【练读提示】 这是一首气势磅礴的山水诗。作者...