孤独症生活自理能力训练技巧 在孤独症儿童康复训练中，生活自理能力是很基础也是很重要的环节，是孤独症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能
在这些必须发展的技能中最重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着
当孤独症儿童不能自己具有这些必要的功能时，家长应在在家里和学校的日常生活中对孤独症儿童进行干预训练
一、起床 1、在孩子起床的过程中，你会和孩子说什么
（1）你会有意识地告诉他每天的时间吗（今天星期几，今天几月几日）
会告诉他起床的时间吗（现在几点钟）
（2）你会告诉他今天的天气吗
你会告诉他今天一天的计划吗
或者告诉他今天的主要活动吗
会告诉他起床以后马上要做的事情吗
你会孩子夜里做了什么梦吗
（3）孩子会主动和你说什么呢
孩子一般会问什么
如果孩子这个时候的语言表达不当，你怎么引导他
2、孩子怎样穿衣服
（1）起床以后，孩子是自己主动穿衣服吗
还是大人要求穿时他才穿
（2）孩子知道穿衣服的顺序吗
孩子穿衣服的过程连贯吗
中途需要大人提醒吗
（3）孩子能独立地穿衣服吗
3、孩子选择自己的衣服吗
（1）孩子会表现出对自己衣服的喜欢和不喜欢吗
能说出理由吗
（2）孩子每天穿什么衣服是他自己选择还是大人替他选择呢
你让他自己选过吗
（3）孩子会和别人比较服装吗
二、洗漱 1、孩子知道洗漱的意义吗
（1）洗漱完毕孩子会照镜子吗
引导过孩子比较洗漱前后的变化吗
（2）孩子明白洗漱与讲卫生的关系吗
知道洗漱和美观的关系吗
（3）让孩子观察过家人洗漱前后的变化吗
2、孩子能独立完成洗漱吗
需要别人辅助吗
（1）洗漱过程孩子能独立做的事情有哪些
（2）还不能独立完成的事情有哪些
（3）不能独立完成的事情怎样辅助呢
（替孩子做，动作辅助，动作示范辅助，语言辅助）
3、孩子的洗漱过程连贯吗
（1）不能连贯的原因是什么
