1 《爱国主义》主题班会设计于慧馨教学对象： 八年级（ 3）班学生教学目标：1、让学生懂得爱国与责任的关系
2、明白爱国就是承担起自己应负的责任
教学重点：培养学生责任意识，爱国守法观念．教学难点：明白爱国就是承担起自己应负的责任
亮点：1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感
2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育
3、班会环节清晰，过程紧凑流畅
设计思路：我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会
设计理念：充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力
希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使2 他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼
课前准备：1、确立班会主题，召开全班商讨会，选出班会筹备小组，研究具体环节
2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人
3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件
二、程序：1、全体起立 ,奏国歌
2、男女主持人主持
3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国
”4、班主任老师作班会总结
5、学生合唱《歌唱祖国》
6、主持人宣布主题班会结束
教学过程：主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情一、名言1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青）3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪）4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平）二、我们作为学生怎样爱国3 1、爱国在不同的时代有不同的内容
本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争
五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国
九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国
