年级：一年级第一讲：十几减8、9 学员姓名：学习目标：1、能够比较熟练地口算十几减8、9 的退位减法。2、初步会用加法和减法解决简单元问题。基础练习：一、计算。例题： 15－9= 习题：12－9= 17－9= 11－9= 14－9= 1、15－8= 13－8= 17－8= 11－8= 2、认真计算５＋７－９＝１６－８－６＝１６－ 9＋３＝１１－ 9＋６＝１０－５＋８＝１３－ 8－4＝5 1 1.分解法：想 15 分成 10 和 5，用 10－ 9= 1, 1 + 5 = 6 2.想加法算减法：想 9+( )=15，9+ 6 =15, 所以15－9= 6直接写得数：(9)+(7)=16 (8)+(7)=15 16－9=( ) 15－8=( ) 16－7=( ) 15－7=( ) (3)+(9)=12 (8)+(6)=14 12－9=( ) 14－8=( ) 12－3=( ) 14－6=( ) 二、在里填上适当的数。12- ＝ 9 13- ＝8 16- ＝9 12- ＝ 8 15- ＝9 17- ＝9三、把左右两边相等的式子用线连起来。１３－８13－10 １4－９4 ７＋２10－3 17－10 6 １２－ 9 ９－４１６－ 8 7 １５－８７＋４15－9 8 １６－５１３－ 4 １２－８ 5 四、算一算，比一比，在○里填上“<”、“ >” 或 “=”。11-8 ○4 13-8○6 15-8○9 14-9 ○5 12-9○4 5+9○13 重点练习：一、圈一圈、算一算。13-8 ＝（）14-9＝（）二、列计算式。☆☆☆☆☆♂♂☆☆☆☆♂♂♂（）〇（）=（）（ 朵）◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎？个15 个（）〇（）=（）（ 个）三、我会用数学。1、飞机场上先飞走了9 架飞机，又飞走了7 架飞机，一共飞走了几架飞机？（）〇（）=（）（ 架 ）2、书店原有 10 个人，刚进来了 7 个人，又走出去 9 个人，现在有多少人？（）〇（）〇（）=（）（人）3、10 元9 元2 元7 角（1） 买一个和一个，一共多少元？（）○（）=（）( 元) （2）一个比一个贵多少钱？（）○（）=（）( 元) （3）小红要买一个，带了 1 元钱，应找回多少钱？（）○（）=（）( 角) 课堂小测：1. 在○里填上“＞”、“＜”或“ =”3○11－9 4○15－9 6 ○13－8 7 ○15－8 19 ○12﹢7 13○15－5 2、认真计算５＋８－ 8＝９－７＋８＝５＋６－ 9＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－ 1＋８＝１７－ 8－８＝１２－８＋７＝１５－４－ 9＝3、 做减法 , 把得数填在方格内4. 填空9+( )=13 9+( )=11 9+( )=15 8+( )=17 切 8+( )=14 8+( )=12 5. 看图列式计算6、应用题1．小雨和小雪共画了15 朵花，小雨画了9 朵，小雪画了几朵? 2．小明有 18 枝彩色笔，小刚借走了9 枝，小明还有几枝? 3．同学们排队，小兰的前边有9 人，后面有7 人，这一行共有多少人? 4．小青要练习写16 个毛笔字，还剩下8 个字没有写，他已经写了几个字? 5．停车场上的汽车开走了6 辆，又开走了8 辆，一共开走了多少辆?
