下载后可任意编辑特色办学汇报材料与特色团支部申报材料：“浩然”团支部汇编特色办学汇报材料在传承中创新 走特色办学之路 【摘 要】：只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力，才会走得更远。而这种特色不仅体现在管理方面，还体现在教学、师资、环境等多个方面，既要面面俱到，又要独具一格。xx 市 xx 中学在稳定提升教学质量的基础上，依托现有的传统楹联教育、传统优势体育活动以及其它特色活动，力求把学校现有的特点和特长拓展为特色，推动特色学校建设，促进学校持续进展。【关键词】：办学风格 独具一格 楹联赏析 优势体育 特色1998 年，xx 市 xx 中学在原 xx 一中整体搬迁的旧址上创建。历经XX 年的拼搏奋斗，学校已跨入 xx 市初中教育先进行列。先后被命名为“全国楹联法律规范化教学试点学校”、“湖北省绿色学校”、“省中小学综合实力五十强学校”、“xx 市普通中学示范学校”和“xx 市教育科研二十强学校”等荣誉称号。“在传承中创新，走特色办学之路。”是学校继续向前进展的生长点，也是把学校打造成创荆楚名校的根本基点。xx 中学在创办的进程中，逐渐形成了自己的办学风格。在管理中始终坚持养成教育不动摇，坚持提高课堂教学效率不动摇，坚持阳光体育不动摇。只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力，才会走得更远。而这种特色不仅体现在管理方面，还体现在教学、师资、环境等多个方面，既要面面俱到，又要独具一格。xx 中学在走特色办学道路上，坚持在传承中创新，在教学质量稳步提升的基第 1 页 共 21 页下载后可任意编辑础上，依托现有的优势提高学校的文化内涵，促进学校的持续进展，推动特色学校建设：一、 楹联文化彰显特色楹联文化是中华传统文化的珍宝。xx 中学十分重视楹联文化的教育与传承，逐渐成为学校文化的一抹亮色。从 XX 年开始，学校将楹联教学引进课堂，成立了楹联教研组，组织编写了《楹联赏析与应用》的校本教材，每年举办迎新春有奖征联活动，极大地调动了宽阔师生弘扬中华传统优秀文化的热情。学校有中国楹联学会会员 5 人，湖北省楹联学会会员 12 人，师生在各级征联大赛获奖 11 人次，在楹联刊物中发表作品 600 余幅。XX 年花朝会，学校被湖北省楹联学会授予“省楹联文化学校”的荣誉称号，被 xx 市诗词楹联学会定为“楹联文化教育基地”；XX 年 3 月，学校被中国楹联学会命名为“全国楹联法律规范化...
