下载后可任意编辑申报全国科普工作集体材料与申报全国革命老区县工作总结汇编申报全国科普工作集体材料一、加强自身建设，加快长远规划1、加强中心自我教育要重点对知识产权领域的在职人员进行知识产权培训，并负责培训的组织管理工作。加强中心对知识产权在其法律上的地域性、独占性、时间性三方面深化认识。做好培训中心在职人员常常化、制度化、法律规范化的专业培训教育。2、制定普及宣传规划为加快普及知识产权的宣传力度，培训中心齐抓共管，上下努力，根据国家十一五知识产权知识普及要求，制定了长远规划。对实施具体的教育宣传也做了细致周密的计划。3 建立普及推广制度培训中心要面对社会，开展丰富多彩的适应性培训。知识产权培训中心不仅要建成全国主要的知识产权教学、科研、实践三位一体的知识产权培训机构，还要成为联合国世界知识产权组织在亚太地区的知识产权培训基地。二、加大宣传力度落实宣讲实效1、开展中小学知识产权教育巡回讲座（1）三省六市区巡回我国国家知识产权战略纲要实施一周年之际，为加快落实中心提出的二零零九年科普规划，布局知识产权巡回讲座范围，二零零九年六月六日，首先在山东省济南市市中区揭开了“中小学知识产权教育巡回讲座”的序幕。共有来自济南市市中区各中小学的近三百名师生第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑参加了巡回讲座。下半年，为完成中心的知识产权讲座任务，又组织精干师资，吗不停地的先后在省和自治区举办两站巡回讲座。其中陕西站还将邀请来自韩国的专家进行授课，以使老师和学生们能够了解国外中小学知识产权的现状，以及未来进展趋势，更好的服务于我国知识产权的普及和宣传。（2）讲座观摩双互动本次巡回讲座邀请了国内具有丰富中小学知识产权教育经验的专家从知识产权的概述、创新能力思维与观念的培育、创新发明的方法以及知识产权教育的课型分析等方面为中、小学生及中小学校从事知识产权教学的老师进行了授课。为加强授课的效果，知识讲座课的鲜活和生动，达到高效率，本次巡回讲座还特别安排了讲座与观摩同时进行的互动环节，老师与学生相互提问，师生之间共同参加街头宣讲，既向中小学生教授了知识产权知识，同时又让老师们学习了如何向学生们教授知识产权知识，收到很好的效果。2、开展知识产权进高校巡回讲座（1）地域广人数多由于这次接受教育的对象是高校学生，在规划和布局时我们也做了相应的调整。延长巡回宣传时间。把时间从二零零七年延长至二零零九年；二是...
