教材一、技巧：前滚翻教学目标认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法
技能目标：学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上创新多种滚翻练习形式
情感目标：培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法
教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二游戏三．徒手操一、体育委员整队，报告人数
二、师生相互问好
三、老师宣布本课主要内容和任务
四、游戏“小刺猥”1、 教师讲解游戏方法规则，并分组安排活动场区
2、 教师巡视
五、教师讲解示范并口令组织学生练习
10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 ▲要求：注意力集中，活动充分
二、学生分组练习
男 女三、学生听口令认真练习
××××0000 ××××0000 ××××0000 ××××0000 4*8基本部分一 前 滚翻一、前滚翻1、 前后滚动练习2、 前滚翻3、 创设滚翻动作练习法
（1）教师讲解示范动作要点
（2）教师通过提问方式 让 学 生 明 确“团身”和“依次 着 地 ” 的 意义
组织形式：若 干次基本部分二、游戏“ 障 碍接力”讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法（3）教师讲解示范前滚翻动作要领
（4）教师集体与个别纠正错误动作（5）在学生较熟练的基础上提出创新要求
二 1、教师讲解游戏方法、规则及要求
2、裁判胜负25`5`1、 学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考，积极回答提出的问题
2、 学生二人一组在一张垫子上同时做前后滚动练习
3、 学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习
4、 每组学生举一反三，创新其它滚翻动作并分组表演
二组织学生分成四小组2 次结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见5`一、随教师做充分放松二、1
