21 迷人的夏季牧场龙友敏学习目的：1、学习并掌握本课生字词语的意义和用法，能正确运用；2、掌握“格外、那么、而”的多个义项和用法，能正确运用；3、有感情地朗读课文，了解课文内容
学习重点：1、学习和掌握字词；2、了解课文内容，体会“迷人”的表现之处
学习难点：学习并掌握“格外、那么、而”的 用法，能正确运用
学习计划：本文是一篇优美的写景散文
可以让学生在疏通字词的基础上反复朗读课文，体会牧场的“迷人”之处，感受天山牧场的美和哈萨克牧民的好客
计划 3 课时
学习过程：第 1 课时学习内容：疏通字词，学会正确运用
1、自读课文，划出生字词
2、学习生字
辽（ ）辽阔、辽远 镶（ ）镶嵌、镶牙 策（ ）策划、对策、政策骋（ ）驰骋 乳（ ）乳汁、乳牛 膘（ ）长膘、膘肥体壮坠（ ）坠子、坠落 镀（ ）镀金、镀银 霭（ ）（云气）烟霭、暮霭嚼（ ）（上下牙磨碎东西）粪（ ）粪便、牛粪 烬（ ）（物体燃烧后剩下的东西
） 灰烬浸（ ）浸泡、沉浸、浸透、浸种 遐（ ）（悠远地思索或想象
）遐思、遐想3、朗读课文，注意生字的正确读音
4、区别形近字
辽（辽阔）（ ） 镶（镶嵌、镶牙）（ ） 浸（浸泡）（ ）疗（治疗）（ ） 壤（土壤） （ ） 侵（侵略）（ ）遐（遐想）（ ） 膘（膘肥体壮）（ ） 镀（镀金）（ ）假（假期）（ ）漂（漂亮） （ ） 渡（渡口）（ ）５、朗读课文，划出下列词语并理解其意义
辽阔：辽远广阔
如：辽阔的草原／辽阔的土地／辽阔的海洋奇丽：奇特而美丽，有令人惊异的意思
富丽：宏伟而美丽，有贵族的气息
风平浪静：没有风浪，水面很平静
常常比喻平静无事
驰骋：多指骑马奔驰
衬托：为了突出某事物，用另一些事物放在一起做陪衬或对照
银饰：用银子作成的装饰品
金碧辉煌：形容某个事物异常华丽，光彩夺目
一色：本课指一样的颜色
如：水天一色
也指全部是一样的，没有其他的
