课 堂 教 学 设 计课题：引导课 授课时数：1 日期： 2011.2 设计人：芦新疆 设计要素设 计 内 容教学内容分析课堂常规要求是保证室外体育课正常进行的保证。教学目标知识与技能1、让学生了解体育课的基本要求和职责、任务，以有利于今后体育课的正常进行过程与方法2、让学生了解本学期所要学习的内容以及考核的内容情感态度价值观3、使每一位学生都乐意上好体育课学习者特征分析教学分析教学重点体育课的教学常规要求教学难点难点解决办法教学策略引导,宣讲。教学资源教 学 过 程教学内容教法与学法指导思想渗透时间上课常规室内课课堂常规纪律教育1体育课的基本要求和职责、任务2、学生课前五分钟在教室 1、体育委员课前十分钟到教师办公室询问本课内容。前站好队到指定地点集中3、体育委员课前安排好器材，并在向应位置整好队，检查人数，向老师报告4、学生上课的衣着要求：A、要穿有利于运动的鞋子，坚决不允许穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋上课启智、善思自我目标意识3081B、要穿有利于运动的裤子，不允许穿紧身裤C、要穿有利于运动的上衣5、上课不得把钥匙和锐器等物带到操场6、按上课的队形从左向右安排每课的值日生（要求：帮组准备好上课器材，下课主动归还器材，养成爱护场地、器材的好习惯）7、因病因事不能上课，需请假的，必须有医务室的证明或家长、班主任签字的请假条8、集合站队要做到快、静、齐9、上课专心听讲，仔细观察，开动脑筋，认真练习勇于克服困难，努力完成学习任务10、相互帮组，相互保护，关心同学，团结友爱，听从指挥，遵守纪律，注意安全本学期考核方法和所学内容1、本学期以中学生广播体操为重点内容2、积极参加课程改革，以课程考核为主。方法：自评、互评、师评、综合评3、比例：理论 20%，技能 30%，过程考核 50%。4、考核内容：A：广播操 B、耐久跑（男 1000M、女 800M） C、体质类D、自选项目类板书设计投影仪：（课的要求、学习内容、考核内容、评价方式）教学流程图同新授课流程图教学设计评价课 堂 教 学 设 计课题：急行军授课时数：1 日期： 2011.2 设计人：芦新疆 设计要素设 计 内 容教学内容分析耐久跑是人体在氧气供用充足的情况下长时间跑步的能力。经常练习耐久跑能使心脏收缩力加强，提高心脏供血能力，促进心脏、肺、血液循环系统的发展，提高机体有氧代谢能力，还有助于降低血液中的胆固醇含量。因此，健身长跑是走向终身体育较好的项目。2教学目标知识与技能1、通...
