图形的放大与缩小PPT课件[1]2VIP免费

姚光春纪山小学 例 1 议一议，下面各组图形有什么相同的或不同的？ 从左至右，图形缩小了。从左至右，图形放大了。形状相同大小不同 图形的放大和缩小是生活中常见的现象，把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比，形状相同，大小不同。 原图图 1图 2图 3 原图 原图851610 把左边长方形的长、宽都缩小为原来的 。126 格 4格3 格2 格每一边都缩小为原来的几分之几。 试一试：把 L 形各边放大 4 倍 讨论：把这个圆的半径放大 2 倍该怎样画？ 练一练：把下图各边缩小为原来的12想一想：原来各边是几格哟？ 练一练：在方格纸上将这个三角形放大到原来的 2 倍 练一练：在方格纸上将这个三角形放大到原来的 2 倍 练一练：在方格纸上将这个三角形放大到原来的 2 倍 你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？  放大：把原来图形的每一边都放大相同的倍数， 角度大小不变。 缩小：把原来图形的每一边都缩小为原来 的几分之几，角度不变。 圆：把它的半径放大或缩小。 总结 通过本课的学习，同学们了解了图形放大或缩小的意义，学会了将一个图形进行放大或缩小。 在方格纸上将这个图形放大到原来的 2 倍 1 、在方格纸上将这个图形放大到原来的 2 倍  2 、选择 （ 1 ）用 10 倍放大镜看三角板上的直角，看到的角的度数（ ） A. 扩大到原来的 10 倍 B. 缩小到原来的十分之一 C. 不变 D. 扩大到原来的 100 倍 （ 2 ）把一个图形按 3 ： 1 放大后周长的变化是（ ） A. 扩大到原来的 3 倍 B. 扩大到原来的 6 倍 C. 扩大到原来的 9 倍 D. 周长不变 3. 把一个长 12cm, 宽 8cm 的长方形的各边缩小到原来的 1/4, 得到的长方形的面积是多少平方厘米？