说明： 请告诉各位老师排版一定要按照 B4 纸型排版，上下边界都设 1
5，左边界设 1
3，右边界设 2
5，要按照我们上面排的样板，如果是两面印刷，第二面也要大墩中学 七 年级生物学科导学案活页主备人： 罗馨 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号： 11 审核人： 袁伟苑 二备人： 教师二备（学生笔记或更正）处：课题 :细菌和真菌的分布——检测不同环境中的细菌和真菌（比较洗手前后细菌的分布情况）1、教学目标：学习培养基的制造方法，并能探究细菌和真菌的培养方法，区分细菌和真菌
一、实验目的：1、学会制造简单的培养基，用科学探究法细菌和真菌的颜色、大小和形态，区分细菌和霉菌的菌落
二、实验原理：菌落大小形态颜色细菌较___表面或_______， 或_______多呈___色真菌较___霉菌形成的菌落常呈_____状、____或_____状呈现___、 ___、___、___、___等不同的颜色三、实验过程：（探究吸收前后上上的细菌分布情况）1、提出问题：
2、做出假设： 3、制定计划和实施计划（1）材料准备：制作细菌和真菌培养基的材料：牛奶和 ；器材：培养皿，无菌棉棒，无菌水，无菌玻璃棒，标签纸，烧杯，酒精灯，石棉网，锥形瓶（2）培养基制作的步骤 ① 称量 将材料按照一定的量称量好，放进烧杯； ② 加热熔化 将烧杯中的混合物加热熔化，并加入定量的琼脂，用玻璃棒搅拌，待琼脂熔化后停止加热； ③ 调 pH pH 值为 7
6 ④ 倒入锥形瓶并包扎好 ⑤ 高压高温灭菌 ⑥ 分装 将培养基分装到培养皿中，待冷却凝固即可
并贴好标签纸（3）接种（将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种） ① 将 9 个培养基平均分成三组，每组培养皿底部贴上相应标签：洗手前、吸收后和空白对照； ② 打开酒精灯，用外焰将培养皿边缘消毒； ③ 把培养皿盖打开，请三位同学讲手指的 5 个指尖分
