小学英语课后反思 宝塔实验小学 白正梅 这节课我讲了四年级的 Lesson5 What are you doing
,本节课是本课的第一课时,因所授内容具有很强的实用价值,又因有前一课的铺垫,故多设计问答活动来让学生感知语言、习得语言,运用语言,激发兴趣
本课主要的语言训练点是现在进行时活动,学生掌握起来难度较大,部分理解需要教师引导,如:不同的人称用不同的 be 动词,及动词的现在分词的不同变法
现将授课过程中的不足作以下几点: 1
教授新词汇时学生个别活动的参与率不高 2
没有给学生足够的时间来进行情景表演
本节课重点内容较多,时间安排的不够,没有达到预想的效果
感觉自己仍缺少教育机智,在全体同学的调动上不够灵活5
对学生的回答与对活动的参与缺少表扬与鼓励性语言今后力争:把单词教学溶于句子教学当中,把课堂活动的趣味性与有效性更好的做到有效的统一
在虚心向别人请教的同时,注重自身素质的培养,多向有经验的老师探讨每一节课的重点及攻破难点的方法注重每一节课的信息反馈,遇到问题及时解决