白鹤初中 2012---2013 年九年级毕业班工 作 计 划教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动着我镇千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业战”。现根据九年级毕业班的具体情况特制定本方案： 一、基本情况分析 我校 2013 级毕业生共 47 人，在上期期末考试中，位居全县第 13 名次，但各科发展极不均衡，为此，我校教师深感压力之大。究其原因却有诸多方面，主要表现在：（1）各科发展不均衡，偏科现象严重；（2）学生学习目的不够明确，无奋斗目标，学习气氛不浓；（3）学生综合运用知识的能力差；（4）各班的管理力度还不够，个别班学生的行为习惯仍存在问题；（5）学生学习习惯不良，效益不高；（6）个别学科教师各自为阵，团结协作不够。 二、本学年指导思想 坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个毕业班学生的发展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个毕业班学生的学习热情，开发每一个毕业班学生最大的潜能，争取人人有收获。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定，抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求真务实，脚踏实地，让学生成才。 三、具体工作措施 1、加强领导，分工明确 成立了以杜德荣校长为组长，教导主任、政教主任为副组长、任课教师为成员的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作，教导主任抓教学质量及招生宣传工作，班主任抓学生的思想工作、宣传工作。领导小组主要任务是督查、协助各班班主任工作，加强各班的行为规范管理，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。 2、每月召开一次毕业班教师会。具体工作安排 （1）开好毕业班教师动员大会，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；给毕业班教师施加一定压力；提倡吃苦耐劳的奉献精神；加强各班任课教师间的团结协作精神。 （2）联系学生实际情况，毕业班班主任及任课教师分别制定毕业班工作计划及毕业班教学计划。群策群力，出谋划策，充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。 （3）召开毕业班教师座谈会，分析学生思想...
