师爱是对学生的关怀和尊重教师对学生的关怀是一种超越母爱和父爱的无私的爱.教师对学生的关怀既要严格要求学生,又要让学生感到亲切和蔼,这种关怀往往是一种师爱的自然流露.一个富有爱心的教师对学生的关怀往往在举手投足间体现,在关注的眼神中流露.如:"给年幼的孩子系系鞋带,给汗流浃背的孩子擦擦汗,给顽皮的孩子一个轻轻的抚摸,给胆怯的孩子一个鼓励的眼神,给失败的孩子一句安慰的话语......这些都是师爱的具体流露,是教师对学生最真挚的关怀.教师不仅要关怀那些沐浴在阳光雨露下的孩子,更要关心爱护那些被霜打的花蕾,用爱心去扶起那些"弯曲"的幼苗.在我们的现实生活中,这类学生还很多.如因家庭的离异缺乏母爱(父爱)而导致心理的问题;因家庭经济原因而造成的各种生活或学习困难;因教育环境的因素而造成问题儿童等等,对于这部分孩子,则需要我们更多的去关心和爱护,需要我们加倍的付出爱心. 尊重学生更是教师爱的体现.我们不仅要尊重学生的自尊心,尊重学生的人格,尊重学生的权利,尊重学生的兴趣爱好,更要用发展的眼光看待学生,因为学生的现在不怎么样并不以为着他们的将来不怎样.对孩子的尊重说起来容易,但往往在现实生活中做起来很难.这还是因为教师的权威在作祟.尊重学生,首先就是要把学生看成是一个有思考能力,有反展潜力的人.不大声训斥是尊重,不讽刺挖苦是尊重,不责备求全更是尊重.教师也只有尊重学生才能赢得学生的尊重,从而引导学生成为一个人格健全的高尚的人.
