19、七颗钻石 第（ 一 ）课时教学目标1、本课要求会认８个生字，会写１５个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2、有感情地朗读课文。教学重点掌握生字词，初步感知课文。教学难点了解课文内容，体会小姑娘的美好心灵。教学设计思路：教学准备多媒体课件教学过程教师行为学生行为时间教师批注一、 谈话导入。二、初读课文,感 知 课 文 内容。1、（出示课件）北斗七星与周围的星星一起组成了大熊星座。同学们，你们可知道在这七颗亮晶晶的星星背后有一个美丽而感人的童话故事，它就是来自托尔斯泰笔下的《七颗钻石》今天这节课，我们就一起来学习童话故事。2、出示课题，齐读质疑。3、听课文范读（出示动画视频）要求：（出示课件）1、请大家打开课文，自由读课文，画出生字词语，标出自然段序号。2、借助课后生字表或查字典读准字音。再借助拼音把课文读正确、读通顺，遇到难读的地方多读几遍。3、检查反馈出示词语（1）指名认读，指出容易读错的字音重点指导：A、一瞬间1、欣赏图片2、齐读课题并质疑。3、听动画课文录音1、生自读课文，标段落序号。2、认读字词。3、生反馈认读生字2’10＇８＇5’的“瞬”是翘舌音 B、“竟” 、“匆” 、“涌”是后鼻音 C、 咽唾沫的“沫”是轻声（2）理解词语：一瞬间师：（一瞬间）它是表示时间长呢还是表示时间短？（短）那么这个词语在课文的哪个句子中呢？（课件出示句子：就在这一瞬间，水罐又变成了金的。）你能说出一瞬间的近义词吗？（3）理解“竟”的意思（没想到）（4）唾沫的“沫”是轻声4、齐读词语（出示课件）5、出示生字卡，认读生字。6、在具体的语境中识字。（出示课件：含有生字的一段话）7、指名分段读课文，相 机 出 示 句 子 并 正音、指导朗读。A、很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾.所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物也都焦渴而死.B、这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。…… …… 理解词语生汇报：一转眼 一 眨 眼 一 刹那 4、齐读词语5、认读生字6、读句子，巩固生字。7、生分段读文，从读中体会10’5’三 、 朗 读 课文,理清课文内容. 四、指导书写生字。1、默读思考:师：请你们默读课文，想一想课文讲了一个什么故事？2、补充完整。这篇课文写了在___之年，一个小姑娘为______，______的感人故事。过...
