分析文章结构、把握文章思路命题透视一、什么是文章的结构、思路结构是文章的内部组织形式，反映作者对客观事物的认识过程，结构要服从文章主题表达的需要。一般认为，文章结构的内容包括段落、层次、开头、结尾、过渡、照应、标题、款识、补记等。结构体现作者的思路，有什么样的思路，就有什么样的结构。思路是指作者谋篇布局的思维轨迹。理清作者的思维轨迹，是把握文章结构的重要一环，思路理清了，文章的“文脉”就抓住了，文章的整体结构也就了然于胸，这是对任何文章整体认识和理解的关键一环。二、分析文章结构，把握作者思路的方法⒈整体阅读感知文章，充分理解文章内容，划分文章层次结构，提取文意要点。⒉辨明文章体裁，熟识文章结构的常见类型，理清文章顺序，找准文章线索，把握思路脉络。三、分析文章结构思路应注意的问题⒈划分文章段落层次时要考虑好过渡段的层次归属，看清过渡段与上下文的联系，注意开头、结尾与主体的衔接。⒉要准确把握文章的线索，有的文章采用的是双线结构，要分清主次与明暗，注意文中反复出现的某个词语或短语、句子（它往往是线索的聚焦点）。类题讲练【命题角度０１】解析过渡和照应【知识解说】过渡和照应是使文章段落层次保持连贯、文章脉络上下畅达的一种手段。文章的过渡段、照应段都是结构段，主要作用就是连接层次和段落。过渡有明、暗，暗的过渡不用过渡段等语言标志，行文如行云流水般自然连贯。但大多数文章的过渡，由过渡段或过渡性的语句来衔接，这是明的过渡。文章的哪些地方需要过渡呢？一般是内容由总到分或由分到合；文意的转折、交接处；叙述与议论的转接处；记叙类文章中倒叙、插叙与顺叙相接处；由写景而抒情、或由抒情议论而写景的衔接转换处等等。文章在前面写到的有关内容，后面应作适当的回应，这就是照应。与照应相关的另一概念“伏笔”，是指作品中对以后要写到的内容作某些“埋伏”、“暗示”。照应是对前文说的，伏笔是对后文说的。照应能体现思路的严谨、缜密，结构的紧凑、精巧。文章中的照应主要有前后照应、首尾照应、行文与标题照应等多种形式。现代文阅读试题中解析文章过渡与照应类题目的解答，一般要着眼于文本的上下文语境，既要把握该过渡或照应段的段意要点，又要通过分析过渡的承上启下的内容与照应的对象，来看文意的衔接、转换，从而概括出其结构组织、思路运行的规律。【名题精选】（2011年高考全国大纲卷《针挑土》）“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。【解题指津】重要句子单独成段，其作用主要有：①强调突出；②总领成文；③承上启下；④总括全文。理解文中重要句子的含义，一要联系语境，看其出现位置，把握前后表达的内容；二要从大处着眼，联系全文的主要内容、情感态度、布局谋篇等来作答。该题要求解析的句子在原文第三段单独成段，在内容上为了强调突出，在结构上承上启下，总括上下文内容。第一段歌颂“黑妮就是在针挑土”，总领全文；第二段介绍黑妮的工作（推广“负责任的旅游”，从事“湘援游”，之前搞一帮一助学），突出其工作特点与意义。全篇歌颂黑妮，表达赞美之情。关注思考以上内容，适当展开联想与想象，就能得出答案。切忌只就句子本身谈论，如说句子的用意是“介绍黑妮的职业”。要注意条理性，分条作答；尽可能展开联想与想象，使要点齐全。【参考答案】用意：总括上下文的相关内容；突出这句话在文中的重要性。理解：黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗族艺术；黑妮以“负责任的旅游”概念推广“湘援游”，集聚当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。【命题角度０２】分析文章的开头与结尾【知识解说】文章的开头是作者对所描写的事物或说明、议论的问题的“整体认识”。同样，结尾也要从整体上加以审视。结尾要精警、含蓄。从篇章结构看开头与结尾，要注意它们与主体部分的联系。开头和结尾这两个层次与主体部分之间，或有因果的联系，或有接近的联系；或牵一事以引发，或叙类似的事物提引，或以首尾与主体对比，或对主体加...
