《西游记》第一课时课文背景• 本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。 前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。1. 梳理故事情节，简要概括事件要点。2. 学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。3. 品味幽默诙谐的语言。 吴承恩（ 1500—1582 ），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人，明代小说家。作品有长篇小说《西游记》，还有后人辑集的《射阳先生存稿》 4 卷存世。文学常识了解《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。 • 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。• 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。《西游记》体裁：古白话神魔小说我会读：• 掣棒（ chè ） 金箍棒（ gū ） 大鹚老 (cí) • 淬入（ cuì ） 猢狲 (húsūn) 青鹞（ yào ） • 鹭鸶 (lùsī) 老鹳（ guàn ） 鲂鱼 (fáng) • 撺出（ cuān ）畜生（ chù ）花鸨 (bǎo) 铁钳（ qián ） 木木樗樗（ chū ）蓼汀 (liǎotīng) 躘踵（ lóngzhǒng ）窗棂 (líng) 愕然（ è ） 哪吒 (nézhā) 幌一幌（ huǎng ）提防 (dī) 吆喝（ yāo·he ）擎（ qíng ） 1 、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？2 、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？3 、关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。“ 小圣”即二郎神杨戬；“ 大圣”即孙悟空。理解标题的含...
