交互式电子白板的应用研究宜城市龙头中学 马秀珍摘要:交互式电子白板作为一种代表未来方向的教育技术产品,整合了传统黑板和现代多媒体的优势
深入扎实地开展应用研究课活动,充分发挥其辐射和示范作用,通过“以点带面,以面促点”方式,最终达到整个地区教育信息化的广泛应用和均衡发展
本文主要针对交互式电子白板的优势和劣势作出一些个人的阐述
【关键词】 交互式白板；课堂教学； 电子白板；优势和劣势 随着现代教育技术、信息与通信技术以及计算机多媒体技术的发展,交互式电子白板作为一种新型的课堂教学信息化的多功能产品,正逐步取代传统的黑板和投影幕布成为课堂教学的主流技术
交互式电子白板集传统黑板、计算机、投影机等多种设备的功能于一身，整合了传统黑板和现代多媒体的优势
交互式电子白板配置使原“班班通”多媒体教室具有实时交互功能,学生可以便捷地参与到教学活动中
交互式电子白板这只“小燕子”飞进了我们宜城市的寻常教室,拉开了交互式电子白板从尝试研究到推广普及的序幕,标志着宜城市的教育信息化建设进入到一个新的发展阶段
然而我们教师在使用白板时还会遇到这样那样的障碍，今天我就主要针对交互式电子白板的优势和列势作出一些个人的阐述
首先我就交互式电子白板的优势作出一些个人的阐述
交互式电子白板的交互性、便捷性和功能多样性深受广大师生的喜爱, 对教学及教师专业发展的影响很大，主要表现在以下几个方面
1、对课堂呈现方式和学生学习动机的影响有效地利用教学资源是熟练应用白板技术的重要环节
白板系统为每个学科准备了大量的学科素材，但不是现成的、固定的课件，教师必须根据自己特定的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，白板技术使教师应用资源库中的资源自我生成数字化教案的过程变得非常方便
并且，由于白板系统兼容微软的各种软件应用，所以，教师还可以在白板上直接上网寻找课程资源
2、对课堂交互性和学生参与度的
