100 以内数的认识数数 数的组成绿色圃中小学教育网 http://www
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com一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题(一)谈话复习,导入新课0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 、11 、 12 、 13 、 14 、 15 、 16 、 17 、 18 、 19 、 20数学课上我们已经认识了很多“数”,回忆一下,我们都学过哪些数
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com一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题(二)猜数感知,揭示课题绿色圃中小学教育网 http://www
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com(二)结合实际,感受大数交流: 1
回忆一下,生活中在哪儿见过比 20 大的数
举例说明,感受身边的大数
揭示课题:今天学习《 100 以内数的认识》
一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题绿色圃中小学教育网 http://www
com二、数数探索,认识单位“百”二、数数探索,认识单位“百”(一)借助学具,突破拐弯数数一数你手里有多少根小棒
我应该把“百位”放在哪里呢
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com二、数数探索,认识单位“百”二、数数探索,认识单位“百”(二)巩固练习,培养估算意识1
先圈出 10 颗,再估一估共有多少颗
数一数,实际有多少颗
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com三、结合学具,理解组成三、结合学具,理解组成从你的小棒中,拿出 4 个十和6 个一,合起来是多少呢
和同桌同学边摆边说, 7 个十是多少