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1 / 10 小学篮球单元教学计划 计划 - 四维【体知健】 - 体 知 健" alt="小学篮球单元教学计划 - 四维【体知健】 - 体 知 健小学篮球单元教学计划 小学篮球单元教学计划 研究人员: 徐松青 李 军 程日丽 鲁敦熙 陈亮 金阳 执 教 人 员 : 李 军 教学年级:小学三年级以 上执教时间:__年上学期 教 学 内 容 篮 球 教 学 目 标 通过篮球单元的系列教学,学生能说出篮球系列练习的动作名称和动作术语;初步了解篮球运动的基本规则;掌握篮球系列练习的基本技术动作;用所学知识参与篮球比赛和健身.学会篮球趣味游戏方法, 2 / 10 参与集体练习,激发对篮球的兴趣,发展协调、灵敏、弹跳力、对抗力等身体素质. 培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神.提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质. 课次 教 学 内 容 教 学 目 标 教 学 方 法 1∕12 篮球:持球、熟悉球性 【动作方法】:双手自然分开,拇指相对成“八”字形,用指跟以上部位握住球的两侧后下方,掌心空出,两臂弯曲,肘关节下垂,持球于胸前. 【教学要求】:动作到位,听讲解看示范时球必须持在身体右侧,掌心空出,拇指相对成“八”字形. 通过持球、熟悉球性的教学之后,学生能描述熟悉球性、持球方法的感受,知道熟悉球性、持球的练习方法;运用练习方法不断熟悉球性,提高课堂教学的实效性.运用篮球游戏提高学习兴趣.发展学生的持球能力及协调性.能熟悉篮球场的教学环境、了解篮球场地设置和教学要求. 1:教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法. 2:教师组织学生练习持球. 3:学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习:a、环绕头、胫的交接球.b、环绕腹背的交接球.c、胯下“8”字交接球.d、原地绕 3 / 10 体推地滚球.e、原地绕腿8 字交接球.f、行进间胯下8 字交接球.g、双手体前小抛接球. 2∕12 篮球:移动基本技术 侧身跑【动作方法】:头部和上体向来球的方向扭转,同时侧肩,脚尖朝着跑动方向.跑动时,既要观察场上情况,又不影响跑动速度. 【教学要求】:面向球转体,内侧腿微曲,外侧脚掌内侧蹬地. 通过篮球场上的侧身跑、变速跑动作学习,学生能说出练习方法和动作要领,初步学会在篮球场上移动的基本技术.培养学生的观察视野和与同伴呼应的能力,提高团队意识和灵敏、协调等身体素质.为篮球实战比赛提供协作技术的基础和能力. 1:结合示范动作,讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移...

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