系统需求分析： 该学生成绩管理系统主要用于管理高校学生的考试成绩，提供学生成绩的录入、修改、查询、等各种功能。成绩由各系的任课老师录入，或教务处人员统一录入。学生成绩录入后由各系系秘书签字确认，只有教务处拥有对学生成绩的修改权限。 用户的具体需求分析： （1）教师:负责成绩的录入，能够在一定的权限内对学生的成绩进行查询，可以对自己的登录密码进行修改以及个人信息的修改等基本功能。 （2）系统管理员:与老师的功能相似（每个系都设有一管理员） 另外管理员具有用户管理功能，能够对新上任的老师和新注册的学生行进添加，并能删除已经毕业和退休的老师。用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。用户名采用学生的学号和教师的教号，所以规定只能包括数字。密码也只能是数字，用户只有正确填写用户名和密码才可以登入，进行下一步操作。用户名被注销后，用户将不再拥有任何权限，并且从数据表中删除该用户的信息。 （3）学生:能够实现学生自己成绩和个人信息的查询、登录密码的修改等基本功能。 概念模型设计： 由前面 的系统需求分析得 到 实体主要有 5 个：教师、学生、管理员、课程 、成绩。 学生有属 性 ：学号、姓 名、性 别 、系名、专 业、出 生日 期 教师有属 性 ：教师号、姓 名、性 别 、院 系、联 系电 话 管理员属 性 ：用户名、密码 课程 有属 性 ：课程 号、课程 名、学分、教师 成绩有属 性 ：学号、姓 名、课程 号、课程 名、成绩、授 课老师 1）教师与课程之间的关系： 教师与课程之间是1: n 的关系，即一个老师只能教一门课程，一门课程可以由多个老师讲授。 教师课程N授课M姓名教师号性别联系电话院系课程号课程名学分授课老师教师号课程号 （教师与学生 E-R 图） 2）学生与教师之间的关系： 学生与教师之间是n:m 的关系，即 一名老师可以教授多个学生，而一个学生可以由多个教师来教。 教师与学生的E-R 图 教师学生N教授1姓名教师号性别联系电话院系专业姓名系名性别教师号学号学号出生日期 3)学生与课程之间的关系： 学生与课程之间是n:m 的关系，即一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个学生选学。 学生课程N选修M性别系名姓名专业课程号课程名学分授课老师成绩学号课程号 学生与课程的E-R图 4）学生与成绩之间的关系是 n:m 的关系： 学生成绩N...
