百度文库1 课题负责人：程光新课题组成员：郑建荣童小红黎新凤郑成燕百度文库2 [ 摘要 ]“重智轻体”已使学生的体质健康水平逐年下降，提高学生的身体素质已迫在眉睫。根据新课标的精神，努力提高学生身体素质，使学生能够得到全面发展，我们体育组把体育家庭作业作为一项举措，在低中高年级实验班加以实施。而体育课的家庭作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，是指导学生进行自觉锻炼的有效形式． 是培养学生对体育活动自觉参与的重要途径，它可以使学校、家庭、 社会．全方位、多层次、多渠道的关心重视学生的健康成长。课题组就体育家庭作业的内容、性质，作业布置和评价反馈，以及怎么推进学校阳光体育进行了研究，丰富了体育家庭作业的内容，合理化了作业的布置，健全了检查机制，较好地使学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳，让学生走进体育的阳光里，推进学校阳光体育的进展。[ 关键词 ] 体育家庭作业小学作业布置百度文库3 一、课题的提出2007 年，国家下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。同年，教育部先后两次下发了关于学习该“意见”的通知，要求开齐开足体育课，保证学生课外活动时间，广泛开展“亿万学生阳光体育活动”⋯⋯我校乘着阳光体育的春风，热情响应教育改革和发展的意见政策，并根据学校实际积极参与到体育教育改革和发展中，开展大课间、校园集体舞、冬季长跑、广播操比武等活动，并进一步规范了、丰富了学校的运动会。学生的体育热情有了，体质也渐渐地增强了。为进一步推进阳光体育，不断地提高学生的体质、培养学生终身体育的意识，体育组提出了“体育家庭作业，推进学校阳光体育”的课题。以期能通过反复、多次地身体练习，自觉自主地体育知识学习，精彩有趣的比赛，科学有效的管理让学生从内心喜欢体育，走进体育的阳光里，推进学校阳光体育的发展。二、课题的意义1、能促进体育课堂教学的延伸。 体育家庭作业能全面促进学生的身体健康，有效的完成体育课堂教学任务。2、能更好地增强学生的体质。学生体质的提高是通过科学的反复多次的身体练习达到的。家庭作业以任务的形式呈现给学生，任务驱动，让学生能更好地进行身体育锻炼，从而提高学生的体质。3、能进一步丰富学生文化生活。体育是一种身体的艺术。学生定能从中得到身心的陶冶，丰富学生的文化生活。4、能促使学生养成“健康第一”、“终身体育”的意识。长期的、规律的身体锻炼必然会使学生养成体育...
