楚鲲教育·星沙校区辅导学习中心（蒋云玲老师） 第 页 1 小学数学奥数基础教程(六年级) 本教程共 3 0 讲 第 1 2 讲 立体图形（一） 我们学过的立体图形有长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
这一讲将通过长方体、正方体及其组合图形，讲解有关的计数问题
例 1 左下图中共有多少个面
分析与解：如右上图所示，可以分前、后、左、右、上、下六个方向看这个立体图形
前、后看各有 1个面，左面看有 1个面，右面看有 2个面，上面看有2个面，下面看有 1个面
所以共有 1＋1+1+2＋2＋1= 8（个）面
前后方向的棱有 6条，左右方向的棱有 6条，上下方向的棱也有 6条，所以共有棱 6＋6＋6=18（条）
例 2 右图是由 18个边长为 1厘米的小正方体拼成的，求它的表面积
楚鲲教育·星沙校区辅导学习中心（蒋云玲老师） 第 页 2 分析与解：如果一面一面去数，那么虽然可以得到答案，但太麻烦，而且容易出错
仔细观察会发现，这个立体的上面与下面、左面与右面、前面与后面的面积分别相等
如上图所示，可求得表面积为 （9＋7＋8）×2=48（厘米 2）
例 3 右图是由 22个小正方体组成的立体图形，其中共有多少个大大小小的正方体
由两个小正方体组成的长方体有多少个
分析与解：正方体只可能有两种： 由 1个小正方体构成的正方体，有 22个； 由 8个小正方体构成的 2×2×2的正方体，有 4个
所以共有正方体 22＋4=26（个）
由两个小正方体组成的长方体，根据摆放的方向可分为下 图所示的上下位、左右位、前后位三种，其中上下位有 13个，左右位有 13个，前后位有 14个，共有 13＋13＋14=40（个）
楚鲲教育·星沙校区辅导学习中心（蒋云玲老师） 第 页 3 例 4 有一个棱长为 5厘米的正方体木块，从它的每个面看都有一个穿透的完全相同的孔（见下页
