主题活动: 纸的一家 教师: 班级: 时间: 2015 年 3 月-5 月 主题活动:纸的一家 主题说明: 从3 月3 日起我们将和孩子们进入《纸的一家》的主题活动中。“纸”是孩子们在日常生活中经常能见到的物品,孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验:从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报……纸,在儿童生活中扮演着不可或缺的角色。 在接下来一段时间我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质,了解不同的纸各自具有的特色;他们会有机会探索和研究某些纸的来源,也能学会珍惜省用各种纸,在废止回收利用的过程中懂得保护资源;更重要的是孩子可以真正地和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸;可以开动脑筋,想办法让平面的纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬 的、软 的,大 张 或是小 张 的,平凡 的纸成 为 孩子创 作 或游戏的素 材,给 予 他们一片 尽 情 想象 的空间。准 备 好 了吗 ? 欢 迎 您 和孩子一起进入纸的宽广 世 界 。 活动总 目 标 : 1、了解纸的种类 、用途 ,能按 照 一定 的标 准 进行 纸的分 类 。 2、能积 极 参 与收集 和讨 论 活动,乐 意 与同伴 分 享 知 道 的有关 纸的信 息 。 3、体验纸艺 的创 作 乐 趣 ,能大 胆 想象 ,有创 意 地开展活动。 4、知 道 纸可以回收再 利用,增 强 节 约 用纸的意 识 。 5、了解书的结 构 及 各部 分 。 真好玩 自制图书 纸制品 节约用纸 你用了多少纸 和纸做游戏 纸从哪里来 纸张用 处多 好玩的纸 复写纸 造纸术 有趣的广告纸 主题网络图: 节约用纸 古 代 的纸 美 丽 的剪纸 纸飞机 文 房 四宝 活动一:纸的由来 ▲活动内容:谈话——纸从哪里来 活动准备: 活动前观看过有关录象;挂图:纸的发展史。 活动过程: 1、指导幼儿回忆录象中的内容并提问 (1) 纸是谁发明的? (2) 蔡伦是用什么来造纸? (3) 纸是怎样分明的? 2、逐一出示图片,引导幼儿讲述纸的发展过程。 在讲述中,意思表达不清楚时,师予以帮助和提示。 3、介绍后,师布置“纸的发展史”专栏让幼儿互相观看、介绍 4、引导幼儿提出有关纸的问题 观察与推进: 本次活动课前通过录像,部分孩子已经对纸有了初步的了解,但大部分幼儿 对 纸的缺 乏 相 关 ...