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课题学习最短路径问题人教数学八年级课件VIP免费

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人教版 数学 八年级 上册13.4 课题学习 最短路径问题1. 能利用轴对称解决简单的最短路径问题 .2. 体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想.素养目标 “ 两点的所有连线中,线段最短”“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短”等的问题,我们称之为最短路径问题 . AB①②③PlABCD探究新知利用对称知识解决最短路径问题知识点 1 现实生活中经常涉及到选择最短路径问题,本节将利用数学知识探究数学史上著名的“牧马人饮马问题”及“造桥选址问题” . 如图,牧马人从 A 地出发,到一条笔直的河边 l 饮马,然后到 B 地,牧马人到河边的什么地方饮马,可使所走的路径最短?C抽象成ABl数学问题作图问题:在直线 l 上求作一点 C, 使 AC+BC 最短问题 .实际问题ABl探究新知 现在假设点 A,B 分别是直线 l 异侧的两个点,如何在 l 上找到一个点,使得这个点到点 A ,点 B 的距离的和最短? 根据“两点之间,线段最短”,可知这个交点即为所求 .解:连接 AB, 与直线 l 相交于一点 C.探究新知问题 1 :AlBC 如果点 A,B 分别是直线 l 同侧的两个点,又应该如何解决所走路径最短的问题?【思考】对于问题 2 ,如何将点 B“ 移”到 l 的另一侧 B′处,满足直线 l 上的任意一点C ,都保持 CB 与 CB′ 的长度相等? ABl利用轴对称,作出点 B 关于直线 l 的对称点 B′.探究新知问题 2 :作法:( 1 )作点 B 关于直线 l 的对称点 B′ ;( 2 )连接 AB′ ,与直线 l 相交于点C . 则点 C 即为所求. 探究新知ABlB ′C你能用所学的知识证明 AC +BC 最短吗? 证明:如图,在直线 l 上任取一点 C′( 与点 C 不重合 ) ,连接 AC′ , BC′ , B′C′ .由轴对称的性质知, BC =B′C , BC′=B′C′ . ∴ AC +BC= AC +B′C = AB′ , ∴ AC′+BC′= AC′+B′C′ .在△ AB′C′ 中, AB′ < AC′+B′C′ ,∴ AC +BC < AC′+BC′ .即 AC +BC 最短.探究新知问题 3 :ABlB ′CC ′例 1 如图,已知点 D, 点 E 分别是等边三角形 ABC 中 BC,AB边的中点, AD=5 ,点 F 是 AD 边上的动点,则 BF+EF 的最小值为( )A . 7.5 B . 5 C . 4 D .不能确定 解析:△ ABC 为等边三角形,点 D 是 BC 边的中点,即点 B 与点 C 关于直线 AD 对称 ....

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