家乡的桥和塔教案设计三年 级班执 教 人 ：祁 艳主备人：审核人：课题：家乡的桥和塔课时数教学目标情感目标：通过查找资料，培养学生的自主学习能力；欣赏有关桥塔的美术作品，提高学生的鉴赏能力
认知目标：引导学生了解桥的结构和造型特点，了解、欣赏桥的造型美
技能目标：启发学生用绘画的形式表现家乡的桥，培养学生的创作能力
教学重点、难点教学重点：用自己喜欢的绘画形式创作家乡的桥和塔
1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美
2、桥和塔的造型表现
教学难点：了解桥的结构、用途，感受桥的造型美
教学准备学具准备教师：有关桥和塔的课件、纸、勾线笔
学生：收集有关桥和塔的图片和资料、纸、喜欢的画材
课前预习教学过程第1 课时教师导学活动学生学习活动二次备课（一）引导阶段1．课前教师布置了用各种形式查找有关桥和的资料，了解 了 有 关 桥 的 知识，师引发同学们的兴趣 , 介绍桥的相关诗文：我国与桥相关的文学渊源：“枫桥”在苏州，唐张继有《枫桥夜泊》诗；“断桥”在杭州西湖，明朝莫仲有《断桥残雪》词等
“江桥”，唐杜甫诗：“山县早休市，江桥春聚船”；“野桥”，唐刘长卿诗：“野桥经雨断，涧水向田分”等
有的指明 桥 的 形 状 ， 如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”⋯⋯学 生 交 流 讨论 收 集 来 的资料师生共同朗诵张继《枫桥夜泊》
枫桥夜泊[ 唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
塔是一种在 亚洲 常见的，有着特定的形式和风格的东方传统建筑
是一种供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，又 称 “ 佛 塔 ” 、“宝塔”
江南春【杜牧】千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
南朝四百八师 与 学 生 交流 有 关 塔 的诗句同 学 们 欣 赏交 流 桥 和 塔的 结 构 和 造型 , 要分为哪几个部分
