小学一年级数学100以内的加法和减法VIP专享VIP免费

100 以内的加法和减法（一）练习十三 （整十数加、减整十数）30+10=（）想：3 个十加一个十是（）个十， 30+10=□40— 30=（）想：4 个十减 3 个十是（）个十， 40— 30=□整十数加减整十数的计算方法是：先把十位上的数相加减，得几，结果就是几十。1．看图写出两道加法算式和两道减法算式。（）+（）=（）（）—（）=（）（）+（）=（）（）—（）=（）2．口算。3＋6＝4＋2＝5－4＝9－7＝30＋60＝40＋20＝50－40＝90－70＝3．接力赛。10＋70→（）－40→（）＋50→（）－20→（）4．帮小熊改错。30＋1＝4030＋50＝8 90－30＝67＋20＝90 5．登山夺红旗。A 套餐 10 元B 套餐 20 元C 套餐 30 元① 买两份 C 套餐要多少元？□○□＝□（）②买 A、B、C 套餐各一份要多少元？□○□○□＝□（）③你还能提出什么数学问题？想一想：下面每个（）里可以填什么数？20+10﹥（）10+（）﹤40 50+（）=50—（）等于号的使用人类虽然有几千年的文明史，然而数学中使用等于号，不过才400多年。等于号是 16 世纪英国学者列科尔德发明的。 列科尔德认为世界上再也没有比两条平行且相等的线段更相同的东西了，所以用等于号来表示相等关系， 即合理，又简便。练习十四（两位数加一位数和整十数的不进位加法）3 2 ＋4＝□3 2 ＋ 4 0＝□└───┘└───┘□□想：2+4=□想：30+40=□30+□=□□+□=□先算个位的 2+4=（），先算十位的 30+40=（），再算 30+（）=（）。再算（）+（）=（）。1、对比练习：先计算，再说说上下两题有什么不同？44＋2＝23＋5＝6+32＝44＋20＝23＋50＝60+32＝2、算一算。2＋54＝50＋26＝ 84+4＝4+43＝60＋6＝23＋50＝19+40＝13+30＝3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。54+20○74 40+25○70 32+6○6+32 35+4 ○40 7+20 ○100 34+40○43+30 4、你能自己编两位数加整十数的题，并很快算出得数吗？还能编两位数加一位数的题，能很快算出得多少吗？两位数加整十数两位数加一位数（不进位）解决问题兴趣小组 8 人兴趣小组 31 人兴趣小组 20 人（1）兴趣小组和兴趣小组一共有多少人？□○□ =□（）（2）兴趣小组和兴趣小组一共有多少人？□○□ =□（）（3） 你还能提出用加法解决的问题吗？小白兔有 10 个萝卜，小灰兔有13 个萝卜。兔妈妈又买来7 个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个数同样多？练习十五 （两位数加一位数的进位加法）2 8 ＋ 3＝□想法一： 28+2=...