人教版高一英语必修一unit1说课稿 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我今天说课的题目是人教版高一英语必修一的Unit1 Friendship中Reading and comprehending的内容，此内容为本单元的第二课时。我将分五个阶段完成说课： 一、教材分析；二、教法分析；三、学法分析；四、学情分析；五、教学过程。 下面让我们一起进入第一部分——教材分析。 一、教材分析 (一)教材的地位和内容分析 本单元的主题是友谊。这一课时主要是围绕阅读部分来讲，阅读是整个单元的核心部分，是在学习上一课时Warming up and Pre-reading 的基础知识上接着对阅读文本“安妮最好的朋友”中词汇知识点和阅读技巧等的学习，为接下来的第三课时的语法知识的学习及以后的听说读写综合技能的练习打好基础。文章讲述了犹太女孩安妮为躲避纳粹迫害而藏身于小阁楼中，并把日记作为自己朋友，通过写日记来表达自己孤独和郁闷的心情。 (二)教学目标 英语教学大纲规定，通过听说读写的训 练，使 学生 获 得 英语基础知识和运 用 英语的能力 ，激 发 学生 的学习兴 趣 ，为进一步 学习打下良好的基础。因 此，我制 定以下教学目标： 1） 知识目标 1.掌 握 文章 中的生 词 和短 语: reason; list; share; feeling; Netherlands; German; series; outdoors; crazy; nature; purpose; dare; thunder; entirely; power; according; trust; indoors; share...with...; go through; hide away; set down; a series of; be crazy about; on purpose; in order to; in one’s power; face to face; according to; 2.帮 助 学生 找 到 他 们觉 得 最困 难 单词和短 语,并帮 助 他 们理 解 。 人 教 版 高 一 英 语 必 修 一 unit1说 课 稿 --第 1页人 教 版 高 一 英 语 必 修 一 unit1说 课 稿 --第 1页3.了解强调句型。 2）技能目标: 1.更好地掌握Skimming和Scanning. 2.能分析并总结直接引语和间接引语（疑问和陈述）的规律，能熟练地进行两者间的转换，并在生活中运用。 3.能介绍Anne 的基本情况，说明她当时的心情和内心的渴望。 3）情感目标: 1.通过Anne 的日记，了解犹太人被纳粹迫害的悲惨命运。 2.体会自由，友谊的珍贵。 3.通过学习此阅读文章为学会珍惜朋友间的友谊,并能分辨他们的生活中真正的朋友和虚伪的朋友。 (三)重点与难点 ...
